現(xiàn)代物流是企業(yè)獲取利潤的源泉，越來越多的企業(yè)逐漸注重節(jié)約物流成本。目前，物流成本管理業(yè)成為我國高校物流管理專業(yè)教學的核心課程。然而，我國物流成本管理起步較晚，要實現(xiàn)系統(tǒng)、科學的管理，還需要不斷地進行理論探索和企業(yè)實踐。為此，本書精心挑選了在教學領域和實踐領經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師團隊進行編寫。

　　為適應企業(yè)物流成本管理的需要和教學改革的需求，結合近幾年物流成本管理發(fā)展的最新成果，編寫了本書。本書共分為九個項目：項目一為物流成本管理概述，綜合介紹物流成本及物流成本管理相關的知識內(nèi)容，為后續(xù)的學習打下基礎。項目二為物流成本核算，主要介紹物流成本核算的內(nèi)容和方法。項目三為物流成本預測與決策，包含物流成本預測和決策相關知識。項目四為物流成本預算與控制，介紹物流成本預算的方法，以及在物流成本預算的基礎上，關于成本分析與控制相關內(nèi)容。項目五為倉儲成本管理，主要包括倉儲成本構成、核算和優(yōu)化方法。項目六為運輸成本管理，介紹了運輸成本構成、各種運輸方式的核算方法，以及控制運輸成本、運輸合理化的途徑。項目七為配送成本管理，介紹配送成本構成、核算與估化方法。項目八為包裝與裝卸搬運成本管理，分別介紹了包裝和裝卸搬運成本管理的方法。項目九為物流成本績效管理，介紹了企業(yè)的物流成本管理績效評價的意義和方法，以及物流成本評價體系的構建。

　　在內(nèi)容上，本書進行了以下創(chuàng)新：

　�。�1）基于企業(yè)管理需要，樹立物流成本管理理念。企業(yè)需要懂成本管理的綜合型人才。本書倡導物流“大成本”理論，融入先進的物流成本管理思想和方法，體現(xiàn)課程建設的核心是要樹立現(xiàn)代物流成本管理理念，加強校企合作，以企業(yè)實際需求為宗旨，以提高學生應用能力為目標，使其既具有崗位操作技能，又有成本管理理念。

　　（2）基于物流實際需要，突出成本管理和控制。物流成本管理的基礎是物流成本核算，目標是控制和降低物流成本。本書尊重物流管理現(xiàn)狀，在企業(yè)人員參與指導下，并非面面俱到和求全求深，而是側重物流成本核算、控制和分析，對倉儲、運輸、配送等物流，分析其成本構成、進行成本核算，并在此基礎上進行成本控制，把課程內(nèi)容與企業(yè)需求聯(lián)系起來，目的為解決實際問題。

　�。�3）基于授課教師需要，達到知識結構無縫對接。本書中的“知識鏈接”“案例閱讀”等部分，對相關問題進行適當補充和解釋，使專業(yè)問題盡可能通俗易懂，既保證了教材體系，又滿足了教學需要，達到知識結構的無縫對接。

　　（4）基于教學對象需要，適應就業(yè)崗位能力要求。本書根據(jù)職業(yè)崗位能力設計課程標準，針對高職學生的綜合情況，圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標和崗位需求設計，在物流成本管理內(nèi)容基礎上，針對物流核心功能成本管理進行研究。各部分內(nèi)容既相互聯(lián)系又具有獨立性，教材體例設計科學合理，有利于讀者對內(nèi)容學習與掌握。

　　本書由山西國際商務職業(yè)學院耿文娟、王麗、郭曉娟編寫而成。具體編寫分工如下：耿文娟編寫項目一至項目五；郭曉娟編寫項目六和項目七；王麗編寫項目八和項目九。

　　在本書的編寫過程中，參閱了相關著作與資料，并在參考文獻中盡可能逐一列示，若有疏漏，敬請諒解。

　　由于筆者水平有限，書中難免有疏漏和不妥之處，懇請讀者不吝賜教，批評指正。