國際教育局局長、著名心理學家皮亞杰曾說過：“教育的首要目的在于造就有所創(chuàng)新、有所發(fā)明和有所發(fā)現(xiàn)的人，而不是簡單重復前人做過的事情。”我國也非常重視學生的創(chuàng)新實踐教育，強調(diào)創(chuàng)新人才是國家核心競爭力的關(guān)鍵。

　　既然創(chuàng)新實踐能力如此重要，那么，我們應該如何去培養(yǎng)中小學學生這方面的能力呢？

　　讓這套“中國學生創(chuàng)新教育必讀書”來告訴我們答案吧!

　　這套書不是單一的靠動手做實驗或是幾道思維訓練題來培養(yǎng)學生們的創(chuàng)新實踐能力，而是通過多渠道、多角度去進行培養(yǎng)。它既有動手制作，又有故事閱讀；既能訓練思維，又能激發(fā)學習興趣；既能回答讀者各式各樣的問題，又能鼓勵讀者通過活動加強自理……可以說，它真正做到了全方位培養(yǎng)，也只有通過這樣培養(yǎng)出來的學生，才能真正激發(fā)他們的探索精神，提高創(chuàng)新實踐能力，并將這種能力加強加固!

　　快翻開這套“中國學生創(chuàng)新教育必讀書”送給你的孩子吧，在它的幫助下打破思維的枷鎖，讓你的未來更具競爭力！