本書(shū)是一部歷史普及類(lèi)的書(shū)稿,講述了中國(guó)古代的五位開(kāi)國(guó)之君的故事。這五位開(kāi)國(guó)之君分別是劉邦、劉秀、曹操、李世民、朱元璋。作者主要參考《史記》《資治通鑒》等典籍,并輔以原典節(jié)選和相應(yīng)的注釋。書(shū)稿著重書(shū)寫(xiě)這些人物的才能、性格及可能的心理活動(dòng),描繪人物在歷史大環(huán)境中的選擇。以“覘”“贊”為名的兩個(gè)文本部件穿插在故事中,呈現(xiàn)作者對(duì)歷史和人性的理解。每個(gè)故事配有簡(jiǎn)明的局勢(shì)示意圖,呈現(xiàn)故事主角所處的環(huán)境。
本書(shū)賣(mài)點(diǎn)
1. 講述開(kāi)國(guó)之君的創(chuàng)業(yè)故事,帶您輕松讀懂朝代更迭,讀懂中國(guó)歷史。通過(guò)這本書(shū),我們能 讀懂改朝換代背后深刻的歷史原因,能看到每個(gè)朝代各自的永續(xù)方案,這些方案有弊有利,作 者都一一為我們解析。比如劉邦打敗項(xiàng)羽,打破的也是平民和貴族之間的階級(jí)壁壘;劉秀勝出 得益于人心思漢,也因延續(xù)西漢制度埋下禍根;“天可汗 ”李世民,善戰(zhàn)、開(kāi)放、包容,卻給 自己的后代留下巨大隱患等等。
2. 解讀皇帝的性格特點(diǎn)和策略偏好,剖析他們的成功經(jīng)驗(yàn)。如果出身卑微,只能從事最繁忙 最危險(xiǎn)的工作,這時(shí)要如何快速實(shí)現(xiàn)自我提升?如果看準(zhǔn)一個(gè)好機(jī)會(huì),但團(tuán)隊(duì)猶豫不決,要如 何推動(dòng)大家作出抉擇?這本書(shū)講述了皇帝們遇到的這些問(wèn)題,給出了他們的解決方案,讀者能 夠從他們的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)決策之道,從亂局中脫穎而出。
3.深度解析成語(yǔ)、名句、典故,豐富作文案例庫(kù)。本書(shū)在講故事的同時(shí),還講述了“得隴望蜀 ” “驅(qū)狼吞虎 ”“推心置腹 ”等成語(yǔ)背后的歷史故事,解析了“水能載舟,亦能覆舟 ”“周公吐 哺,天下歸心 ”“安得猛士兮守四方 ”等千古名句的寫(xiě)作情境和深意。方便我們?cè)趯?xiě)作文、演講時(shí)信手拈來(lái),化為己用。
4.故事簡(jiǎn)明生動(dòng),方便讀者利用碎片時(shí)間閱讀。作者文筆古雅平順,節(jié)奏明快,讀者可以利用 課余、通勤等碎片時(shí)間完成輕松愉快的歷史閱讀。
編輯推薦
這本《帝王之路》講了五位皇帝打江山的故事,他們是劉邦、劉秀、曹操、李世民、朱元 璋。這五位都是性格鮮明、天資卓越的大人物,若要說(shuō)他們有何共同點(diǎn),那肯定是:都有遠(yuǎn)大 的志向、超凡的個(gè)人能力,都善于識(shí)人用人。不過(guò)這共同點(diǎn)也太概括太抽象了,還是分析他們 的差異更有趣。很多讀者對(duì)這五位肯定已經(jīng)有自己的認(rèn)識(shí)和理解,可能還曾將他們相互比較、 在心里排了高下名次。這本書(shū)倒沒(méi)有給他們排名,但也在一邊講各位皇帝的故事,一邊分析他 們的出身、性格、戰(zhàn)略偏好、業(yè)余愛(ài)好、個(gè)人優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、對(duì)后世的積極影響和消極影響等等。 在對(duì)他們進(jìn)行比較的時(shí)候,也指出后世某位皇帝的一些決策,很可能是參考了前面皇帝的成功 案例。如果我們之前已經(jīng)給他們五位排了名次的話,讀過(guò)這本書(shū),應(yīng)該可以鞏固或調(diào)整心里的 排名吧。我們也可以和作者一樣,認(rèn)為他們可以并列第一(也歡迎其他皇帝加入并列)?傊, 從五位出身、性格、理想各異的大英雄的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,一定能讀出共鳴、讀到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
另外,本書(shū)說(shuō)是五位開(kāi)國(guó)之君的故事,但其實(shí)有一些爭(zhēng)議。比如魏武帝曹操,事實(shí)上一生 都沒(méi)有正式稱帝;又比如唐太宗李世民,雖然參與了打江山,但唐朝第一位皇帝是他的父親李 淵。但是作者公孫策先生為什么一定要在開(kāi)國(guó)之君的序列里寫(xiě)曹操和李世民,而不選入曹丕和 李淵呢?原因在書(shū)中當(dāng)然有講。讀完此書(shū),我們可能也會(huì)形成自己的理解吧。
《帝王之路》序
什么是天命?
史書(shū)上一再出現(xiàn)一個(gè)詞“王者不死”,意思是,某人系“天命所歸”,所以能大難不死,甚至屢屢逢兇化吉,想要害他的人都不成功,因此說(shuō)他是上天注定的“王者”?墒沁@個(gè)說(shuō)法是倒果為因,其實(shí)是某人在群雄逐鹿天下的淘汰賽中贏得了最后勝利,其他逐鹿對(duì)手都死了、投降了,而他沒(méi)死、勝利了,他才成為王者。
本書(shū)選擇的五位開(kāi)國(guó)君主,都是因?yàn)榍俺烀K結(jié)而興起,其中只有曹操未能建立“天命”,另外四位:劉邦、劉秀、李世民、朱元璋都建立了一個(gè)長(zhǎng)久的王朝。他們也因此贏得了撰史權(quán),史書(shū)上于是充斥關(guān)于他們的各種神跡,例如:母親與龍交合而生、相貌隆準(zhǔn)日角、黃龍現(xiàn)身出生地、出生時(shí)二龍戲于門(mén)外、生產(chǎn)時(shí)紅光滿室等,也是要為他們的“天命”做佐證。
然而他們確實(shí)屢次逢兇化吉,難道真是因?yàn)樯挟愊、王者不死嗎?還是他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻做對(duì)了什么?本書(shū)要窺探的,就是他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻,面對(duì)機(jī)會(huì)出現(xiàn)(好運(yùn)或危機(jī))時(shí)所做的決斷。他做了什么或沒(méi)做什么?是在怎樣的情境、心境之下,依循怎樣的思考做出決定?至于曹操,正好是一個(gè)對(duì)照,他距離一統(tǒng)天下可說(shuō)只差一步之遙,他的功業(yè)更絲毫不遜于另外四位,那么,他又為什么可以稱帝而終其一生不稱帝?
為此,本書(shū)在述說(shuō)歷史時(shí),增加了兩個(gè)單元“贊”和“覘”,前者是評(píng)論,近似史書(shū)作者的曰、言,后者是覘探當(dāng)事人在當(dāng)下的心境,和他做成決定、采取作為的思考因素。
用這樣的方式說(shuō)歷史故事,其實(shí)是希望帶動(dòng)一種學(xué)習(xí)歷史的方法。錢(qián)穆先生說(shuō):“讀歷史要在現(xiàn)實(shí)中找問(wèn)題,到歷史里尋答案!比欢鴷r(shí)空迥異、人事殊非,想要復(fù)制前人的成功,事實(shí)上不可能,但是進(jìn)入歷史情境,體會(huì)前人當(dāng)時(shí)的心境,探索他們?nèi)〉贸晒蚧U(xiǎn)為夷的決策思考——當(dāng)時(shí)局勢(shì)中,何者可為、何者不可為,甚至該賭、不該賭,卻是可以學(xué)到,而且有事實(shí)結(jié)果可驗(yàn)證的。
釋“天命”
“天命”不應(yīng)該是陰陽(yáng)學(xué)的定義,本書(shū)對(duì)“天命”嘗試做不一樣的詮釋。
上古時(shí)代有信仰而無(wú)宗教,農(nóng)業(yè)民族凡事看老天的臉色,于是人們信仰“天”。而地上的政權(quán)為了鞏固它在人民心中的正當(dāng)性,乃宣稱自己得到“天命”。
堯舜時(shí)代的禪讓制度,不必托言天命,因?yàn)槿诵模ㄋ姆讲柯洌┱J(rèn)同舜、禹最賢能,他倆繼承堯、舜為領(lǐng)袖理所當(dāng)然?墒,禹死后,四方部落不歸向禹所指定的繼承人益,而歸向禹的兒子啟,因?yàn)閱⒈容^賢能,卻就此走入君主世襲。
夏朝傳到桀,桀暴虐,商湯伐桀是順應(yīng)人心,但是夏朝建立既久,人心認(rèn)同夏朝有“天命”,商湯要顛覆夏朝的正統(tǒng),于是在誓師之時(shí)說(shuō)“有夏多罪,天命殛之”,凱旋之時(shí)又說(shuō)“敢昭告于上天神后”,意思是夏朝失去了天命,并于人心廣植“商朝有新天命”的觀念。后來(lái)商朝傳到紂,紂暴虐,周武王伐紂,同樣模式再現(xiàn),“商罪貫盈,天命誅之”。
簡(jiǎn)單說(shuō),所謂“湯武革命,順天應(yīng)人”,“應(yīng)人”是必要條件,“順天”則是充分條件。
到了春秋時(shí)代,雖然周天子淪為名義上的諸侯共主,已經(jīng)毫無(wú)實(shí)力,可是當(dāng)楚莊王向周王室“問(wèn)鼎”時(shí),王孫滿仍能理直氣壯地回答“天命未改”。
楚莊王當(dāng)時(shí)討伐戎人得勝,班師途中將大軍開(kāi)到雒邑城外示威,派出使者向周天子“問(wèn)鼎”,王孫滿對(duì)楚使說(shuō):“重點(diǎn)在德而不在九鼎,周王室雖然式微,天命卻還沒(méi)改變,不是你們楚王可以問(wèn)的!蓖鯇O滿這番話點(diǎn)出了一個(gè)鐵則:若前一個(gè)“天命”尚未終結(jié),就沒(méi)有下一個(gè)“天命”。
直到秦始皇削平六國(guó),周朝的“天命”才結(jié)束了。秦始皇得了天下后,用和氏璧鐫刻一方傳國(guó)璽,璽文“受命于天,既壽永昌”,目的當(dāng)然是彰顯秦朝建立是擁有“天命”的,可是這方傳國(guó)璽卻在僅僅十五年之后就被呈獻(xiàn)給了劉邦。劉邦拿到了傳國(guó)璽,并且擊敗項(xiàng)羽得到天下,但是漢朝的“天命”卻不是因傳國(guó)璽而建立,而是因?yàn)槲鳚h政府的治理得人心,國(guó)祚延續(xù)了兩百多年。
于是對(duì)前述鐵則有必要做一些修改:周的天命告終,而秦的天命不能建立,漢朝才有了機(jī)會(huì)。雖然必要條件“應(yīng)人”不變,但充分條件“順天”不同了:“天命”不是制造神話或擁有傳國(guó)璽就能建立,必須年祚夠長(zhǎng),而年祚久遠(yuǎn)則建立在治理得人心上面。漢朝董仲舒說(shuō)得最明白:“天之生民,非為王也;而天立王,以為民也。故其德足以安樂(lè)民者,天予之;其惡足以賊害民者,天奪之。”簡(jiǎn)單說(shuō),就是得人心才能得天命。
本書(shū)五位主人翁都是在前朝失去“天命”,兵革四起的情勢(shì)下,贏了逐鹿大賽,后來(lái)也能長(zhǎng)治久安,乃建立了“天命”。
序:什么是天命?
卷一,流氓得天命:漢高祖劉邦
1.男兒立志——大丈夫當(dāng)如是也
2.超越項(xiàng)羽——奪項(xiàng)王天下者,必沛公也
3.大膽用人——明修棧道,暗度陳倉(cāng)
4.臉皮夠厚——必欲烹爾翁,分我一杯羹
5.誅殺功臣——安得猛士兮守四方
6.萬(wàn)世一系——非劉氏而王者,天下共擊之
卷二,耕讀世家子弟得天命:東漢光武帝劉秀
1.起義前后——娶妻當(dāng)?shù)藐廂惾A
2.能伸能屈——從昆陽(yáng)到洛陽(yáng)
3.大度能容——推赤心入人腹中
4.驅(qū)狼趕虎——借赤眉滅玄漢
5.一統(tǒng)天下——既得隴,復(fù)望蜀
6.光武中興——因襲西漢,以柔道治天下
卷三,宦官后人終不得天命:三國(guó)魏武帝曹操
1.千古定論——治世之能臣,亂世之奸雄
2.睥睨群雄——挾天子以令諸侯
3.赤壁之戰(zhàn)——一著錯(cuò)天下三分
4.自明本志——終于未能稱帝
5.立儲(chǔ)正確——成功套用周文王模式
卷四,豪族子弟得天命:唐太宗李世民
1.關(guān)隴集團(tuán)——沒(méi)有隋煬帝就沒(méi)有唐太宗
2.隋失其鹿——李淵舉兵入關(guān)中
3.用兵如神——削平河北群雄
4.骨肉喋血——玄武門(mén)兵變
5.天可汗——中華夷狄,愛(ài)之如一
6.貞觀之治——水能載舟,亦能覆舟
卷五,赤貧階級(jí)得天命:明太祖朱元璋
1.紅巾軍起義——小和尚成了副元帥
2.龍盤(pán)虎踞——高筑墻,廣積糧,緩稱王
3.鄱陽(yáng)大戰(zhàn)——滅陳友諒撫平東南
4.大局在握——遙控各路遠(yuǎn)征軍
5.誅殺大臣——削除帝國(guó)權(quán)杖上的蒺藜刺
6.絕對(duì)皇權(quán)——大明王朝的性格就此確定
跋:得人才者得天下