本書分讓美育之花開遍每個(gè)角落、讓美育走進(jìn)每個(gè)孩子心里兩篇,內(nèi)容包括:美育花開;聚力前行,共研共進(jìn);構(gòu)建項(xiàng)目學(xué)習(xí)共同體,打造鄉(xiāng)村教研新模式;農(nóng)村小學(xué)民間美術(shù)進(jìn)課堂的實(shí)踐探索等。
黃偉明,廣東英德人,畢業(yè)于華南師范大學(xué),清遠(yuǎn)市教師發(fā)展中心美術(shù)教研員,現(xiàn)任清遠(yuǎn)市政協(xié)員、清遠(yuǎn)市文聯(lián)、清遠(yuǎn)市美術(shù)家協(xié),廣東省名師工作室主持人、廣東省教師發(fā)展中心教授、廣東省美術(shù)家協(xié)會(huì)理事。系廣東省南粵優(yōu)秀教師,廣東省新一輪“千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”名教師培養(yǎng)對(duì)象,廣東省首批美術(shù)后備人才培養(yǎng)對(duì)象。多件美術(shù)作品在《中國(guó)油畫》《藝術(shù)界》等各大媒體刊物上發(fā)表,有多件作品被藏家收藏。
上篇讓美育之花開遍每個(gè)角落
美育花開
聚力前行‘共研
構(gòu)建項(xiàng)目學(xué)體‘打造鄉(xiāng)村教研新模式
農(nóng)村小學(xué)民間美課堂的實(shí)踐探索
下篇讓美育每個(gè)孩子心里
生命禮贊
以藝術(shù)銘記歷史‘用丹青繪就時(shí)代
中小學(xué)美術(shù)教學(xué)中融入非遺文化的策略
跋涉在均衡教育之路上