高校英語(yǔ)教學(xué)模式創(chuàng)新與實(shí)踐研究
定 價(jià):88 元
- 作者:張慧著
- 出版時(shí)間:2023/7/1
- ISBN:9787574214026
- 出 版 社:天津科學(xué)技術(shù)出版社
- 中圖法分類:H319.3
- 頁(yè)碼:235
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:16開
本書以英語(yǔ)教學(xué)模式為基礎(chǔ),分章節(jié)分層次,從理論基礎(chǔ)到教學(xué)實(shí)踐,系統(tǒng)地介紹了高校英語(yǔ)教學(xué)相關(guān)理論知識(shí),如,高校英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)涵、理論、目標(biāo)、原則、構(gòu)成、內(nèi)容等,并以實(shí)際課堂教學(xué)給讀者展示詞匯、語(yǔ)法、聽力、口語(yǔ)、閱讀、協(xié)作等教學(xué)環(huán)節(jié)。以現(xiàn)代創(chuàng)新性教學(xué)模式,如手機(jī)AP移動(dòng)學(xué)習(xí)、交互式學(xué)習(xí)、游戲化教學(xué)等為契機(jī),并以實(shí)際教學(xué)個(gè)案,詳盡呈現(xiàn)了英語(yǔ)教學(xué)教學(xué)模式的具體實(shí)踐。書中提到的提出了許多好的教學(xué)模式提高了本書的實(shí)用性與應(yīng)用性,對(duì)相關(guān)領(lǐng)域研究者和從業(yè)人員具有學(xué)習(xí)與參考價(jià)值。
張慧,女,湖北武漢人,武漢東湖學(xué)院外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院講師。2012年畢業(yè)于加拿大西三一大學(xué),獲應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)學(xué)士學(xué)位;2014年畢業(yè)于美國(guó)威斯康星州立大學(xué),獲英語(yǔ)教育碩士學(xué)位。主要研究方向?yàn)槎Z(yǔ)習(xí)得、英語(yǔ)教學(xué)法、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)。
第一章 高校英語(yǔ)教學(xué)概述
第一節(jié) 高校英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)涵解析與理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 高校英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)定位與開展原則
第三節(jié) 高校英語(yǔ)教學(xué)的構(gòu)成因素與核心內(nèi)容
第四節(jié) 高校英語(yǔ)教學(xué)的歷史沿革和發(fā)展趨勢(shì)
第二章 高校英語(yǔ)教學(xué)模式分析
第一節(jié) 教學(xué)模式與英語(yǔ)教學(xué)模式
第二節(jié) 高校常見英語(yǔ)教學(xué)模式舉例
第三節(jié) 高校英語(yǔ)教學(xué)模式改革研究
第三章 高校英語(yǔ)課堂教學(xué)的具體分析
第一節(jié) 英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法教學(xué)
第二節(jié) 英語(yǔ)聽力與口語(yǔ)教學(xué)
第三節(jié) 英語(yǔ)閱讀與寫作教學(xué)
第四章 基于手機(jī) APP移動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)模式
第一節(jié) 手機(jī)APP與移動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)論述
第二節(jié) 基于手機(jī)APP移動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)模式的構(gòu)建
第三節(jié) 基于手機(jī)APP移動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)模式的實(shí)踐
第四節(jié) 基于手機(jī)APP移動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)模式的優(yōu)化
第五章 基于微信公眾平臺(tái)的交互式學(xué)習(xí)模式
第一節(jié) 微信公眾平臺(tái)與交互式學(xué)習(xí)
第二節(jié) 基于微信公眾平臺(tái)的交互式學(xué)習(xí)模式的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
第三節(jié) 基于微信公眾平臺(tái)的交互式學(xué)習(xí)模式的優(yōu)化策略
第六章 高校英語(yǔ)課堂游戲化教學(xué)模式
第一節(jié) 游戲化教學(xué)概念及理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 高校英語(yǔ)課堂游戲化教學(xué)模式的設(shè)計(jì)
第三節(jié) 高校英語(yǔ)課堂游戲化教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)研究
第七章 高校英語(yǔ)教學(xué)模式創(chuàng)新與實(shí)踐展望
第一節(jié) 教學(xué)個(gè)性化
第二節(jié) 學(xué)習(xí)自主化
第三節(jié) 教師專業(yè)化
參考文獻(xiàn)