萬物皆有理”,"理”是物理。本叢書旨在對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行物理知識(shí)的啟蒙。以中小學(xué)生能聽懂理解的物理知識(shí)為基礎(chǔ),解析大氣、海洋、天體、地球、生活中宏觀或微觀的物理現(xiàn)象,激發(fā)孩子們探索物理、探索自然的好奇心,培養(yǎng)孩子們愛科學(xué)、懂科學(xué)、用科學(xué)的科學(xué)精神。 本書的編寫以符合青少年的認(rèn)知規(guī)律為核心宗旨。每個(gè)篇目以生動(dòng)有趣的故事、事件或現(xiàn)象引入,引起青少年的好奇心與閱讀興趣;對(duì)物理知識(shí)的講述以原理為主,盡量避免生僻的公式、運(yùn)算與推導(dǎo)。書中設(shè)置了"常有理”的卡通形象,通過不時(shí)地提出問題,引導(dǎo)讀者進(jìn)行思考。 書中還有很多生動(dòng)、有趣的小欄目,如"物理鏈接”用于強(qiáng)調(diào)本篇的核心物理知識(shí);"科普卡片”用于凸顯其他學(xué)科的必要知識(shí);"小實(shí)驗(yàn)”用于設(shè)計(jì)能用手邊常見物品完成的物理實(shí)驗(yàn);"科學(xué)發(fā)現(xiàn)”用于介紹與該篇主題有關(guān)的前言科學(xué)知識(shí)等等。 叢書成品為精裝設(shè)計(jì),裝幀設(shè)計(jì)圖文并茂,令讀者耳目一新;插畫與版式設(shè)計(jì)均聘請(qǐng)國內(nèi)知名插畫師與排版團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)制作。
馮麓,中國科學(xué)院國家天文臺(tái)副研究員。中國科學(xué)院國家天文臺(tái)理學(xué)博士。主要研究方向包括自適應(yīng)光學(xué)系統(tǒng)、鈉激光導(dǎo)星技術(shù)、大口徑望遠(yuǎn)鏡臺(tái)址監(jiān)測(cè)、選址方法研究等。 茍利軍,中國科學(xué)院國家天文臺(tái)研究員,國家天文臺(tái)恒星級(jí)黑洞研究創(chuàng)新小組負(fù)責(zé)人。在2011年首次對(duì)人類第一個(gè)黑洞(天鵝座X1)的性質(zhì)做出精確和完整的描述。發(fā)表SCI文章30余篇。《中國國家天文》雜志執(zhí)行主編 ,北京天文學(xué)會(huì)副理事長 ,主要研究領(lǐng)域?yàn)楦吣芴祗w物理,包括黑洞,伽馬射線暴 等。領(lǐng)導(dǎo)翻譯的《星際穿越》一書獲得文津獎(jiǎng)和中國優(yōu)秀科普?qǐng)D書獎(jiǎng);領(lǐng)導(dǎo)翻譯的《一想到還有95%的問題留給人類,我就放心了》一書獲得文津獎(jiǎng);領(lǐng)導(dǎo)翻譯的《暗物質(zhì)與恐龍》獲得中科院優(yōu)秀科普?qǐng)D書獎(jiǎng)。
身邊的天文學(xué)
為什么會(huì)有季節(jié)更替 ?
月食是怎樣發(fā)生的
月亮為什么會(huì)有陰晴圓缺
潮水是由月亮引起的嗎?
“天和號(hào)”是怎樣在太空中保持飛行的
“引力彈弓”讓航天器飛得更遠(yuǎn)
星星真的在“眨眼”嗎?
太陽系內(nèi)地球的好鄰居
太陽系中的類地行星
水星為什么沒有大氣
金星為何是八大行星中最熱的行星?
誰發(fā)現(xiàn)了海王星?
為什么八大行星既有巖石行星
又有氣態(tài)巨行星?
太陽和恒星
天外飛來的太陽能
捕捉那來自太陽的能量
人造小太陽
太陽是怎樣形成的?
穩(wěn)定的太陽
恒星的特征
天文觀測(cè)的工具和方法
天文學(xué)家如何測(cè)量星星離我們有多遠(yuǎn)呢?
色彩斑斕的天文照片顯形記
天體的“指紋”——光譜
天文學(xué)家探索宇宙的千里眼 ——光學(xué)天文望遠(yuǎn)鏡
天文望遠(yuǎn)鏡“增肥記”——折射式望遠(yuǎn)鏡與反射式望遠(yuǎn)鏡
全球最大的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡 ——中國天眼
飛向宇宙的“天眼”
星系和宇宙學(xué)
星際塵!罩械摹办F霾”
銀河系的大小
世紀(jì)辯論與河外星系
為五花八門的星系分類
銀河系的宿命 ——引力影響下的星系的碰撞融合
膨脹的宇宙
看向宇宙深處——回望宇宙小時(shí)候
致密天體和引力波
神秘的宇宙
黑洞的樣子會(huì)變嗎?
捕捉引力波