本書由“教學(xué)敘事”“教育敘事”“研修敘事”三部分組成。體現(xiàn)了語(yǔ)文課堂教學(xué)“六化”(生活化、情境化、結(jié)構(gòu)化、可視化、藝術(shù)化、游戲化)精神。