新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革帶動了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的升級改造。黨的二十大報告強調(diào)必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力,深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道,不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢。建設(shè)高質(zhì)量高等教育體系是擺在高等教育面前的重大歷史使命和政治責(zé)任。高等教育要堅持國家戰(zhàn)略引領(lǐng),聚焦重大需求布局,推進新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),加快培養(yǎng)緊缺型人才。

當(dāng)前，國內(nèi)多數(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)本科院校和�？圃盒５挠嬎銠C、軟件工程、電子信息等專業(yè)均會開設(shè)移動開發(fā)相關(guān)課程，而Android開發(fā)占據(jù)移動開發(fā)課程的主流�？紤]到高校目前Java課程比Kotlin課程普及度高，盡管Android開發(fā)主推Kotlin語言，本書依然堅持使用Java語言，這是為了更好地銜接現(xiàn)有的課程體系。在內(nèi)容編排上，本書不僅講述Android基礎(chǔ)開發(fā)，還特別注重Java知識的滲透，讓讀者通過各任務(wù)的臨摹學(xué)習(xí)，掌握數(shù)據(jù)的封裝、接口回調(diào)、類的繼承與改寫、多線程開發(fā)、異步編程、數(shù)據(jù)庫編程、UI交互編程等相關(guān)知識和開發(fā)技巧，以提高Java開發(fā)能力，可作為Java后繼課程的延伸。

本書主要內(nèi)容

第1章開發(fā)環(huán)境及項目的基本信息，介紹Android Studio(2021版)開發(fā)環(huán)境的安裝、虛擬機的設(shè)置，并考慮Intel和AMD CPU的安裝設(shè)置。此外，還介紹開發(fā)項目的結(jié)構(gòu)，以及Android Studio開發(fā)過程中常用的快捷鍵。

第2章Android的布局與基本UI，通過9個任務(wù)的講解，使讀者掌握Android開發(fā)中各UI組件如何布局在容器上，著重使用LinearLayout以及布局權(quán)重和布局對齊等特性，并以
相對布局（RelativeLayout）和
約束布局（ConstraintLayout）為補充，涉及文本框(TextView)、可編輯文本框(EditText)、按鈕(Button)、多選框(CheckBox)、單選框(RadioButton)等UI的使用和事件處理。

第3章列表與適配器，通過9個任務(wù)的講解，使讀者掌握批量數(shù)據(jù)的UI顯示方法和事件處理，尤其是下拉列表(Spinner)、列表視圖(ListView)、網(wǎng)格視圖(GridView)以及RecyclerView的使用方法，強調(diào)自定義視圖適配器的靈活應(yīng)用，尤其是適配器的改寫。

第4章菜單與對話框，通過7個任務(wù)的講解，使讀者掌握數(shù)據(jù)在可視化界面下配合菜單與對話框?qū)崿F(xiàn)增、刪、改方法，尤其是選項菜單(OptionsMenu)、上下文菜單(ContextMenu)、彈出菜單(PopupMenu)以及對話框(AlertDialog)的使用方法，強調(diào)自定義接口實現(xiàn)模塊解耦的編程技巧。

第5章多線程與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，通過9個任務(wù)的講解，使讀者掌握Handler、自定義接口以及LiveData等不同方法實現(xiàn)的后臺線程與前端UI的數(shù)據(jù)交互方法，通過實例驗證數(shù)據(jù)的多線程安全性問題，提高多線程開發(fā)能力。在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上，引入OkHttp、Gson、RxHttp等第三方庫用于實現(xiàn)基于Web API的JSON數(shù)據(jù)解析與數(shù)據(jù)顯示，并探討Activity多種啟動模式的差異。最后，引入Jsoup第三方庫爬取HTML數(shù)據(jù)，自定義適配器異步解析網(wǎng)頁和Glide加載網(wǎng)絡(luò)圖片，實現(xiàn)圖書資訊App的基礎(chǔ)開發(fā)。

第6章數(shù)據(jù)存儲與內(nèi)容提供，通過7個任務(wù)的講解，使讀者掌握SharedPreferences輕量化存儲、Sqlite數(shù)據(jù)庫應(yīng)用以及內(nèi)容提供器組件ContentProvider數(shù)據(jù)讀寫操作、系統(tǒng)相冊讀取、運行時權(quán)限等相關(guān)知識和編程技巧。

第7章Fragment與導(dǎo)航，通過3個任務(wù)的講解，使讀者掌握底部導(dǎo)航、碎片F(xiàn)ragment的使用、Fragment跳轉(zhuǎn)、基于視圖模型的數(shù)據(jù)維持與數(shù)據(jù)傳遞、自定義導(dǎo)航控制Fragment的隱藏與顯示等相關(guān)編程技巧。

本書特色

(1) 任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)。各任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，將應(yīng)用場景的沉浸與知識點融合，讀者通過臨摹各任務(wù)，可掌握相關(guān)知識和開發(fā)技巧，提高知識的靈活應(yīng)用能力。

(2) 適合碎片化學(xué)習(xí)。各章任務(wù)盡可能地保持獨立性和代碼完整性，
有利于初學(xué)者利用閑余時間碎片化學(xué)習(xí)，也有利于高校老師開展線上和線下混合式教學(xué)。

(3) 由淺入深，循序漸進。在內(nèi)容安排上按難易程度合理安排章節(jié)順序，各任務(wù)既保持獨立性，又承上啟下，符合讀者的學(xué)習(xí)規(guī)律。

(4) 注重代碼的解耦和通用性。本書中的所有任務(wù)均通過Android 5.0和Android 10.0測試，所寫的部分工具類可直接應(yīng)用于其他Android應(yīng)用的項目開發(fā)。

配套資源

為便于教與學(xué)，本書配有微課視頻(1360分鐘)、源代碼、教學(xué)課件、教學(xué)大綱。

(1) 獲取微課視頻的方式： 先刮開并用手機版微信App掃描本書封底的文泉云盤防盜碼，授權(quán)后再掃描書中相應(yīng)的視頻二維碼，觀看教學(xué)視頻。

(2) 獲取源代碼、全書網(wǎng)址的方式： 先刮開并用手機版微信App掃描本書封底的文泉云盤防盜碼，授權(quán)后再掃描下方二維碼，即可獲取。

源代碼

全書網(wǎng)址

(3) 其他配套資源可以掃描本書封底的書圈二維碼，關(guān)注后回復(fù)本書書號即可下載。

讀者對象

本書可作為全國高等學(xué)校計算機及相關(guān)專業(yè)的教材和相關(guān)培訓(xùn)及培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)用書，同時也適合作為Android編程愛好者的入門讀物。

本書作者在編寫過程中參考了諸多相關(guān)資料，在此對相關(guān)資料的作者表示衷心的感謝。限于個人水平和時間倉促，書中難免存在疏漏之處，歡迎廣大讀者批評指正。

作者
2023年6月