本書以聲樂教學為重要基地，以理論與實踐為具體導向，對基于高校聲樂教學的理論與實踐研究問題開展論述。介紹了歐洲和中國聲樂藝術的發(fā)展歷史，引導讀者對聲樂發(fā)展歷史有基本的了解。詳細論述了高校聲樂教學的發(fā)展現(xiàn)狀、主體對象、教學理論。從高校聲樂教學中存在的美學問題到相關對策，具體分析了聲樂教學中聲樂藝術的功能問題、聲樂教學中聲樂表演藝術的美學問題等。深入淺出闡述了高校聲樂教學的變革，高校聲樂教學內容體系的建構等，從而為高校聲樂教學的理論與實踐研究的未來發(fā)展給出建設性的指導意見和參考。