章大學生活與職業(yè)生涯

節(jié)大學生活從規(guī)劃開始

大學是什么？大學不僅僅是一個歷時數(shù)年的時間概念，重要的還在于它奠定了一個人的人生基礎。大學之道，在明明德，在親民，在止于善。大學之“大”，在于其自由寬容之氛圍和新之精神，唯其兩點，是大學之精髓所在。

親愛的同學，來到大學了，你的心情怎么樣？這里的環(huán)境你還適應嗎？你看到了什么事，遇見了什么人，又學什么知識？初入大學者會有諸多不適應，大多是因為從一個從較為封閉的環(huán)境來到一個相對開放環(huán)境中的不適應。無論從何種角度來看，從中學到大學，都可以說是人生的一次重要轉折。有人對自己的未來比較清楚，一步一個腳印地往前走。但是，更多的同學要么對未來沒有什么想法，希望到大三時再考慮所有的問題，天堆積焦慮；要么如無頭蒼蠅一般看似忙碌，卻不知該往何處使力；還有一些同學看似對未來發(fā)展有一些想法，但又不能確定，甚對達到目標缺乏信心。在大學中，環(huán)境和氛圍問題是核心問題。學校對學生的影響是通過自己文化所形成的氛圍來實現(xiàn)的。因此，怎樣盡快地熟悉和適應陌生的環(huán)境，使自己成為大學這個熔爐中有機的組成部分，是每一個大學的人首先應該解決的問題。

一、讀大學究竟是為了什么

從小，老師和家長告訴我們，要好好學學要怎樣怎樣，然后上中學，中學要怎樣怎樣，然后讀大學。那么大學又要怎樣呢？當我們都還未成年時，我們的一切選擇、路徑都由父母和老師左右、安排，我們從來都是只要努力可以了，于達到什么目標，早有人給安排好了，因此我們從來不需要自己去思考問題和確立目標。但是上了大學之后，突然要自己決定日后的人生時，當一直追求的自由和自主突然在大學里實現(xiàn)時，我們卻六神無主、不知所措了，因為我們沒有經驗，在沒準備好（甚沒有準備）的情況下被迫開始獨立思考、獨立選擇、獨立決策。

先讓我們做這樣一個練答我們的困惑。

二、學生生活的變化

大學生活不同于高中生活，有了巨大變化。如何適應這些變化成為每個大學生都要考慮的問題。只有調整好自我，適應轉變，才能快樂并充實地迎接大學生活。

（一）社會角色的轉變

大學生與中學生擔任的校內角色不同，在中學時，不少人在校內或班內擔任職務；而在人才薈萃的大學校園里，他們中的大多數(shù)人可能只是普通的學生。大學新生必須適應這種由出人頭地到默默無聞、由高才生到一般學生的轉變。此外，大學生與中學生所擔當?shù)纳鐣�角色也不同，中學生的心理和思想正在發(fā)展中，職業(yè)方向和社會角色不夠確定；大學生的職業(yè)方向基本確定，社會對大學生的期望和要求標準要比中學生高得多。因此，大學新生要實現(xiàn)從中學生到大學生這種社會角色的變化，要處處用大學生的標準嚴格要求自己，既學做人又學做事。

（二）奮斗目標的轉變

大學是學生成才、成事業(yè)的一個新起點。古人云“有志者事竟成”“百學須先立志”。大學生應從高考勝利的滿足和陶醉中清醒過來，根據(jù)學校教學的客觀現(xiàn)實和自己的實際，制定個人在學業(yè)、思想道德、心理發(fā)育等方面的奮斗目標和行動方略，以取的內動力，為再創(chuàng)大學階段的人生輝煌打下良好的基礎。

（三）思維方式的轉變

與中學相比，大學的生活節(jié)奏快、活動空間大、結交的人多，面對這些環(huán)境條件的變化，大學新生的思維方式要做到由“非成人化”向“成人化”轉變。在思考和處理所遇到的問題時，要力求做到辯證而不要唯心片面；要遠見務實而不要目光短淺；對人生重大問題的選擇要深思熟慮，三思而后行，而不要盲目沖動或感情用事；要加強道德和法制觀念，做事要考慮后果。

（四）生活方式的轉變

在中學時，有些生活瑣事可以依靠父母親友的幫助入大學后，衣食住行等個人生活都由自己處理安排，自主、自立、自律是大學生活的主旋律。大學生應適應這種生活方式的變化，自主而合理地處理好個人的學活問題，培養(yǎng)獨立生活的能力；要自覺遵守學校的規(guī)章制度和作息時間，養(yǎng)成良好的生活要積極參加學校、班級組織的文體和“課堂”活動。