數(shù)據(jù)科學(xué)對(duì)社會(huì)科學(xué)轉(zhuǎn)型的重大影響研究
定 價(jià):298 元
叢書(shū)名:國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫(kù)
- 作者:米加寧
- 出版時(shí)間:2023/6/1
- ISBN:9787030749734
- 出 版 社:科學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi):TP274
- 頁(yè)碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:
- 開(kāi)本:16開(kāi)
《數(shù)據(jù)科學(xué)對(duì)社會(huì)科學(xué)轉(zhuǎn)型的重大影響研究》從數(shù)據(jù)科學(xué)發(fā)展引致的科研范式轉(zhuǎn)換視角,研究數(shù)據(jù)科學(xué)驅(qū)動(dòng)社會(huì)科學(xué)轉(zhuǎn)型的問(wèn)題,重點(diǎn)研究數(shù)據(jù)科學(xué)驅(qū)動(dòng)下的社會(huì)科學(xué)將具有何種全新的特征,探索社會(huì)科學(xué)研究在數(shù)據(jù)科學(xué)驅(qū)動(dòng)下的轉(zhuǎn)型路徑。《數(shù)據(jù)科學(xué)對(duì)社會(huì)科學(xué)轉(zhuǎn)型的重大影響研究》主要研究?jī)?nèi)容包括:數(shù)據(jù)科學(xué)的知識(shí)體系與方法工具、社會(huì)科學(xué)研究范式演化與數(shù)據(jù)科學(xué)在社會(huì)科學(xué)中的應(yīng)用、社會(huì)科學(xué)研究的現(xiàn)實(shí)環(huán)境變遷與突出問(wèn)題、數(shù)據(jù)科學(xué)驅(qū)動(dòng)的社會(huì)科學(xué)認(rèn)知體系重構(gòu)、數(shù)據(jù)科學(xué)作用下的社會(huì)科學(xué)研究特征、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的社會(huì)科學(xué)轉(zhuǎn)型的條件與保障等。
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目錄前言/001第一篇 數(shù)據(jù)科學(xué)基礎(chǔ)理論及其在社會(huì)科學(xué)中的應(yīng)用第1章 數(shù)據(jù)科學(xué)的知識(shí)體系與方法工具1.1 數(shù)據(jù)科學(xué)研究的進(jìn)展/0041.2 科學(xué)研究的第四范式/0111.3 數(shù)據(jù)科學(xué)的知識(shí)體系/0151.4 面向社會(huì)科學(xué)的社會(huì)計(jì)算/016第2章 數(shù)據(jù)科學(xué)對(duì)社會(huì)科學(xué)量化研究的影響2.1 社會(huì)科學(xué)量化研究的三個(gè)解決方案/0192.2 社會(huì)科學(xué)量化研究的層次/0232.3 數(shù)據(jù)科學(xué)與社會(huì)科學(xué)量化研究方法/0302.4 數(shù)據(jù)科學(xué)對(duì)社會(huì)科學(xué)量化研究影響展望/036第3章 數(shù)據(jù)科學(xué)驅(qū)動(dòng)的社會(huì)科學(xué)轉(zhuǎn)型3.1 社會(huì)科學(xué)研究的四種范式/0413.2 第四研究范式正在重構(gòu)社會(huì)科學(xué)研究/0533.3 第四研究范式驅(qū)動(dòng)的社會(huì)科學(xué)研究需注意的問(wèn)題/064第4章 數(shù)據(jù)科學(xué)在公共治理研究中的應(yīng)用4.1 數(shù)據(jù)科學(xué)與政府形態(tài)變革/0704.2 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的公共物品供給創(chuàng)新/107第一篇參考文獻(xiàn)/131第二篇 社會(huì)科學(xué)轉(zhuǎn)型的現(xiàn)實(shí)環(huán)境與突出問(wèn)題概述/151第5章 核心概念與分析框架:社會(huì)科學(xué)研究環(huán)境的構(gòu)成因素與相互關(guān)系5.1 核心概念/1545.2 理論基礎(chǔ)/1625.3 分析框架/1706.1 數(shù)字化與數(shù)字空間的興起/172 第6章 研究對(duì)象性因素:數(shù)字文明時(shí)代的“數(shù)據(jù)人”假設(shè)與數(shù)字化生存6.2 數(shù)字文明時(shí)代的到來(lái)/1826.3 數(shù)字文明時(shí)代研究對(duì)象的變化/1886.4 “數(shù)據(jù)人”假設(shè)/209第7章 研究方法性因素:知識(shí)生產(chǎn)模式的變化與方法工具體系7.1 知識(shí)生產(chǎn)模式的轉(zhuǎn)換/2137.2 社會(huì)科學(xué)研究范式演化特征/2197.3 大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的科學(xué)研究第四范式/2257.4 數(shù)據(jù)科學(xué)提供的方法工具體系/228第8章 研究的社會(huì)建制性因素:從基礎(chǔ)設(shè)施到基礎(chǔ)素養(yǎng)8.1 社會(huì)科學(xué)研究的基礎(chǔ)設(shè)施/2308.2 研究人員的數(shù)據(jù)素養(yǎng)/256第9章 不足與反思:傳統(tǒng)社會(huì)科學(xué)研究的局限性9.1 傳統(tǒng)社會(huì)科學(xué)研究局限性分析/2609.2 社會(huì)科學(xué)研究應(yīng)該擁抱數(shù)據(jù)科學(xué)/269第10章 預(yù)見(jiàn)與機(jī)遇:社會(huì)科學(xué)研究的發(fā)展趨勢(shì)10.1 推進(jìn)社會(huì)科學(xué)的全數(shù)據(jù)研究/28110.2 面向 eSS的研究環(huán)境建設(shè)/28210.3 面向 Comp-X的人才數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育/292第二篇參考文獻(xiàn)/298 第三篇 大數(shù)據(jù)改變社會(huì)科學(xué)認(rèn)知方式概述/313第11章 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的社會(huì)科學(xué)轉(zhuǎn)型的哲學(xué)視域11.1 大數(shù)據(jù)哲學(xué)/31711.2 大數(shù)據(jù)對(duì)社會(huì)科學(xué)認(rèn)知方式的影響/33211.3 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下的相關(guān)性與因果性/339第12章 數(shù)據(jù)科學(xué)驅(qū)動(dòng)的社會(huì)科學(xué)認(rèn)知體系重構(gòu)12.1 社會(huì)科學(xué)共同體重構(gòu)/36112.2 社會(huì)科學(xué)認(rèn)知體系的重構(gòu)/36412.3 社會(huì)科學(xué)數(shù)據(jù)分析技術(shù)的演進(jìn)/37212.4 從大數(shù)據(jù)到社會(huì)科學(xué)認(rèn)知的過(guò)程實(shí)踐/396第13章 數(shù)據(jù)科學(xué)驅(qū)動(dòng)的社會(huì)科學(xué)研究組織方式的轉(zhuǎn)變13.1 社會(huì)科學(xué)研究支持性基礎(chǔ)設(shè)施的發(fā)展變化/40713.2 社會(huì)科學(xué)研究組織方式的變化/415第14章 大數(shù)據(jù)對(duì)社會(huì)科學(xué)研究影響的哲學(xué)反思14.1 數(shù)據(jù)代表性、偏差與社會(huì)科學(xué)研究的有效性/42514.2 大數(shù)據(jù)對(duì)社會(huì)科學(xué)研究的結(jié)構(gòu)性影響/42714.3 保持研究方法論的多元化/43014.4 新經(jīng)驗(yàn)主義和數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)科學(xué)的區(qū)別/43114.5 社會(huì)大數(shù)據(jù)應(yīng)用的倫理問(wèn)題/433 第三篇參考文獻(xiàn)/440第四篇 大數(shù)據(jù)與社會(huì)科學(xué)研究范式變革第15章 傳統(tǒng)社會(huì)科學(xué)研究范式與大數(shù)據(jù)研究范式的聯(lián)系15.1 傳統(tǒng)社會(huì)科學(xué)研究范式/45515.2 數(shù)據(jù)科學(xué)驅(qū)動(dòng)下的大數(shù)據(jù)研究范式/47015.3 社會(huì)科學(xué)研究范式之間的演進(jìn)關(guān)系/485第16章 數(shù)據(jù)科學(xué)作用下社會(huì)科學(xué)研究特征16.1 基本特征/49216.2 方法特征/49916.3 結(jié)構(gòu)特征/50416.4 特征之間的聯(lián)系/510第17章 數(shù)據(jù)科學(xué)作用下社會(huì)科學(xué)研究存在的挑戰(zhàn)17.1 數(shù)據(jù)科學(xué)背景下社會(huì)科學(xué)應(yīng)用數(shù)據(jù)的挑戰(zhàn)/51717.2 數(shù)據(jù)科學(xué)背景下應(yīng)用方法的挑戰(zhàn)/52717.3 數(shù)據(jù)科學(xué)背景下對(duì)社會(huì)科學(xué)關(guān)系機(jī)制探尋的挑戰(zhàn)/53317.4 數(shù)據(jù)科學(xué)背景下大數(shù)據(jù)應(yīng)用社會(huì)科學(xué)研究的實(shí)踐挑戰(zhàn)/536第18章 大數(shù)據(jù)研究現(xiàn)狀與問(wèn)題18.1 大數(shù)據(jù)研究范式現(xiàn)狀分析:以公共政策為例/544 18.2 大數(shù)據(jù)研究范式發(fā)展存在的問(wèn)題/557第19章 數(shù)據(jù)科學(xué)作用下社會(huì)科學(xué)轉(zhuǎn)型路徑19.1 由經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)/56319.2 由小數(shù)據(jù)驗(yàn)證邏輯向大數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)邏輯轉(zhuǎn)變/56919.3 由基于單一事件研究向基于知識(shí)庫(kù)研究轉(zhuǎn)變/573第四篇參考文獻(xiàn)/578第五篇 大數(shù)據(jù)背景下社會(huì)科學(xué)轉(zhuǎn)型的條件與保障第20章 社會(huì)科學(xué)發(fā)展的階段演化20.1 社會(huì)科學(xué)的內(nèi)涵/60220.2 社會(huì)科學(xué)的發(fā)展階段/604第21章 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的社會(huì)科學(xué)轉(zhuǎn)型的急迫性與必然性21.1 社會(huì)科學(xué)發(fā)展的阻力/63721.2 社會(huì)科學(xué)面臨的大數(shù)據(jù)挑戰(zhàn)/64321.3 大數(shù)據(jù)對(duì)社會(huì)科學(xué)研究的推動(dòng)作用/64721.4 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)對(duì)社會(huì)科學(xué)的沖擊與轉(zhuǎn)型的必然性/652第22章 數(shù)據(jù)思維在社會(huì)科學(xué)轉(zhuǎn)型過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)22.1 數(shù)據(jù)思維的內(nèi)涵/66022.2 數(shù)據(jù)思維在社會(huì)科學(xué)轉(zhuǎn)型中的作用/66422.3 數(shù)據(jù)思維在社會(huì)科學(xué)中的應(yīng)用前景/671第23章 大數(shù)據(jù)在社會(huì)科學(xué)轉(zhuǎn)型中的技術(shù)保障23.1 大數(shù)據(jù)技術(shù)的基本架構(gòu)及特點(diǎn)/67923.2 基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的社會(huì)科學(xué)研究方法/68423.3 大數(shù)據(jù)技術(shù)在社會(huì)科學(xué)轉(zhuǎn)型中的價(jià)值/690第24章 社會(huì)科學(xué)范式演進(jìn)中科學(xué)共同體的貢獻(xiàn)24.1 科學(xué)共同體與創(chuàng)新合作網(wǎng)絡(luò)/69724.2 社會(huì)科學(xué)范式演進(jìn)對(duì)科學(xué)共同體的迭代與更新/70724.3 科學(xué)共同體對(duì)社會(huì)科學(xué)范式的更替與嬗變/712第25章 大數(shù)據(jù)政策條件為社會(huì)科學(xué)轉(zhuǎn)型保駕護(hù)航25.1 我國(guó)大數(shù)據(jù)政策的發(fā)展現(xiàn)狀/71825.2 我國(guó)大數(shù)據(jù)政策在社會(huì)科學(xué)轉(zhuǎn)型中的應(yīng)用/72325.3 大數(shù)據(jù)政策網(wǎng)絡(luò)在社會(huì)科學(xué)轉(zhuǎn)型中的作用/734第五篇參考文獻(xiàn)/743索引/753后記/757 CONTENTS PREFACE/001 PART I FUNDAMENTAL THEORIES OF DATA SCIENCE AND THEIR APPLICATIONS IN SOCIAL SCIENCES CHAPTER1 THE BODY OF KNOWLEDGE AND METHODOLOGICAL TOOLS FOR DATA SCIENCE 1.1 Advances in Data Science Research/004 1.2.TheFourthParadigmofScientificResearch/011 1.3 The Knowledge System of Data Science/015 1.4 Social Computing for the Social Sciences/016 CHAPTER2 THE IMPACT OF DATA SCIENCE ON QUANTITATIVE RESEARCH IN THE SOCIAL SCIENCES 2.1 Three Solutions for Quantitative Research in the Social Sciences/019 2.2 Levels of Quantitative Research in Social Sciences/023 2.3 Data Science and Quantitative Research Methods in Social Sciences/030 2.4 Perspectives on the Impact of Data Science on Quantitative Research in the Social Sciences/036 CHAPTER3 TRANSFORMING SOCIAL SCIENCE DRIVEN BY DATA SCIENCE 3.1 The Four Paradigms of Social Science Research/041 3.2 The Fourth Research Paradigm is Reshaping Social Science Research/053 3.3 Issues to Note in Fourth Research Paradigm-Driven Social Science Research/064 CHAPTER4 APPLICATIONS OF DATA SCIENCE IN THE SOCIAL SCIENCES 4.1 Data Science and the Changing Shape of Government/070 4.2 Data-Driven Innovation in Public Goods Provision/107 PART I REFERENCES/131 PART II THE REALISTIC ENVIRONMENT AND OUTSTANDING PROBLEMS OF SOCIAL SCIENCE TRANSFORMATION OVERVIEW/151 CHAPTER5 CORE CONCEPTS AND ANALYTICAL FRAMEWORKS: COMPONENTS AND INTERRELATIONSHIPS OF SOCIAL SCIENCE RESEARCH ENVIRONMENTS 5.1 Core Concepts/154 5.2 Theoretical Foundations/162 5.3 Analytical Framework/170 CHAPTER6 THE OBJECTIVITY FACTOR:THE“DATA PERSON”HYPOTHESIS AND DIGITAL SURVIVAL IN THE AGE OF DIGITAL CIVILIZATION 6.1 Digitization and the Rise of Digital Spaces/172 6.2 The Coming of Age of Digital Civilization/182 6.3 The Changing Object of Research in the Age of Digital Civilization/188 6.4 The“Data-Person” Hypothesis/209 CHAPTER7 RESEARCH METHODOLOGICAL FACTORS:CHANGING PATTERNS OF KNOWLEDGE PRODUCTION AND THE SYSTEM OF METHODOLOGICAL TOOLS 7.1 Knowledge Production Paradigm Shift/213 7.2 Characteristics of the Evolution of Social Science Research Paradigms/219 7.3 TheFourthParadigmofBigData-DrivenScientificResearch/225 7.4 The System of Methodological Tools Provided by Data Science/228 CHAPTER8 THE SOCIAL ESTABLISHMENT FACTOR IN RESEARCH:FROM INFRASTRUCTURE TO FOUNDATIONAL LITERACY 8.1 Infrastructure for Social Science Research/230 8.2 Data Literacy