本書以核心素養(yǎng)為主線, 解讀了核心素養(yǎng)及數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵, 對(duì)核心素養(yǎng)及數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)闡述; 全面梳理了初中數(shù)學(xué)課程所蘊(yùn)含的學(xué)科核心素養(yǎng), 構(gòu)建了課程改革中促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的途徑, 指出在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中, 教師要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念及實(shí)施新的教學(xué)理念, 將核心素養(yǎng)作為學(xué)生未來發(fā)展所需要的關(guān)鍵能力和必備品格。全書結(jié)構(gòu)科學(xué)、論述清晰, 力求達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合, 讓讀者在學(xué)習(xí)基本方法和理論的同時(shí), 注重感悟數(shù)學(xué)的思維、理念和精神, 以達(dá)到提高能力、提升素質(zhì)的目的。