本書分為課題篇、論文篇兩篇，內(nèi)容包括：語文課堂自學(xué)策略研究、語文課堂導(dǎo)語策略研究、巧借旁批助自讀、談初中語文課堂中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)、實(shí)踐創(chuàng)作由怕而愛等。