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支持兒童游戲意圖的自主區(qū)角游戲
本書是作者自2017年以來我國支持教師開展“支持兒童游戲意圖自主區(qū)角游戲”的一些研究歷程、實踐感悟、成功案例的經(jīng)驗積累,把結(jié)合學(xué)習(xí)培訓(xùn)、實踐研究、經(jīng)驗梳理的相關(guān)內(nèi)容及日常教學(xué)過程中的材料投放、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、師幼互動等方面的經(jīng)驗做了梳理。
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