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語言學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)模式研究
本書以語文教材初高中課文為解讀對象,運(yùn)用文體學(xué)知識通過大量的文本片段解讀及整篇解讀實(shí)例,詳細(xì)闡釋如何解讀各類文本,涉及各類文學(xué)體裁(古典詩歌、現(xiàn)代詩歌、古典小說、現(xiàn)代小說、戲劇、散文)及實(shí)用文體(說明文、新聞、演講稿等),并專辟一章談如何利用文字學(xué)、詞匯學(xué)、語法學(xué)解決文言文教學(xué)難點(diǎn)。
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