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職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)十年建設(shè)與實(shí)踐

職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)十年建設(shè)與實(shí)踐

定  價(jià):28 元

        

  • 作者:尹成鑫,張啟明,方燦林編著
  • 出版時(shí)間:2023/6/1
  • ISBN:9787040600179
  • 出 版 社:高等教育出版社
  • 中圖法分類:G719.2 
  • 頁(yè)碼:132頁(yè)
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開(kāi)本:26cm
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讀者對(duì)象:高等學(xué)校相關(guān)專業(yè)師生

職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)作為教育部“職業(yè)教育專業(yè)能力建設(shè)專項(xiàng)”立項(xiàng)支持的教育信息化重點(diǎn)項(xiàng)目,是推動(dòng)信息技術(shù)在職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)領(lǐng)域綜合應(yīng)用的重要手段,也是職業(yè)教育領(lǐng)域落實(shí)“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略推進(jìn)教育創(chuàng)新發(fā)展的綜合改革舉措。本書(shū)回望了“職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)”的十年建設(shè)與應(yīng)用,不限于事實(shí)描述,不囿于理論探討,以六個(gè)專題為主線,以梳理客觀事實(shí)為基礎(chǔ),穿插數(shù)據(jù)分析與案例整理,輔以文獻(xiàn)綜述等方式,系統(tǒng)梳理資源庫(kù)的階段特征、建設(shè)成效、服務(wù)貢獻(xiàn),分析資源庫(kù)“2.0升級(jí)版”的堵點(diǎn)和難點(diǎn),探討未來(lái)資源庫(kù)重點(diǎn)發(fā)展方向。
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