本書總結了材料成型課程建設與教學改革的經(jīng)驗，幫助學生掌握工業(yè)領域常用的各類工程材料及其成型加工技術方法，了解各類加工方法的特點。本書在編寫過程中貫徹素質教育思想，注重對學生創(chuàng)新能力、創(chuàng)新素質的培養(yǎng)。
本書主要有以下幾個特點：
（1）合理安排內容。根據(jù)高等工科院校對本課程的基本要求，做到內容充實、重點突出，便于學生理解和掌握。
（2）注重學生創(chuàng)新能力、素質的培養(yǎng)。本書各章節(jié)都有相關具體實例，以培養(yǎng)學生的應用創(chuàng)新能力；另外，每章都有課后練習，有利于激發(fā)學生的思考和創(chuàng)新思維。
（3）拓展學生知識面。本書介紹了材料成型的新技術、新工藝，引導學生了解材料成型的發(fā)展，以拓展學生的專業(yè)知識面。
通過對本書的學習，要求學生在掌握工程材料的基本理論及基礎知識的基礎上，根據(jù)機械零件的使用條件和性能要求，具備對結構零件進行合理選材及制定零件工藝路線的初步能力，為學習后續(xù)課程及從事機械設計和加工制造方面的工作奠定必要的基礎。本書在編寫過程中，體現(xiàn)了“應用、實踐、創(chuàng)新”的教學宗旨，突出實用性，力求理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生的工程素質、實踐能力和創(chuàng)新設計能力，以適應培養(yǎng)技術技能型人才的要求。
本書由趙艷艷擔任主編，陸顯峰擔任副主編。其中，渤海船舶職業(yè)學院趙艷艷編寫、二單元，陸顯峰編寫第六、七單元，萬榮春編寫第四單元，渤海船舶職業(yè)學院王博編寫第五單元；佳木斯職業(yè)學院王博編寫第三單元節(jié)、第二節(jié)，劉華鋒編寫第三單元第三節(jié)和第四節(jié)。本書由鞍鋼蒂森克虜伯汽車鋼有限公司高級工程師鄭連輝擔任主審。
本書在編寫過程中得到了各院校有關領導和同事的支持和幫助，并引用了有關教材、手冊等文獻中的內容，在此謹對上述人員和有關教材、手冊等文獻作者一并表示感謝。
由于編者水平所限，書中難免有不足之處，敬請讀者批評指正。

編者