新課標中將"思維發(fā)展與提升"作為語文的四個學科核心素養(yǎng)之一，并將"思辨性閱讀與表達"列為單獨的學習任務群，足見思辨能力對于中學語文學習的重要性。對于中學生來說，寫作要寫得深刻、析得精妙、構得嚴謹，必須注意思想、思辨、思路在行文中的重要性。本書按"人與自然""人與社會""人與他人""人我自我"4個關系歸類常見的35個寫作命題，選取290則對應經(jīng)典閱讀篇章中的材料，衍生一篇思辨寫作，范文全部為學生優(yōu)秀習作。