“1基礎(chǔ) +3發(fā)展”作業(yè)體系創(chuàng)新研究與實踐
定 價:98 元
- 作者:田國安主編
- 出版時間:2022/1/1
- ISBN:9787550455641
- 出 版 社:西南財經(jīng)大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G632.0
- 頁碼:216
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:24cm
本書系河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎《“1基礎(chǔ)+3發(fā)展“作業(yè)體系創(chuàng)新研究與實踐》(編號豫教 [2021] 25034) 的研究成果之一。作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié), 也是學(xué)生鞏固知識、提高能力的重要途徑, 是老師開展教學(xué)評價和精準分析學(xué)情的重要手段。隨著中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》的發(fā)布, “作業(yè)”成為縈繞在中小學(xué)教育者耳畔的熱門詞。鄭東新區(qū)教育文化體育局通過近十年的積極探索與實踐, 實現(xiàn)了作業(yè)設(shè)計的模型建構(gòu)、制定了作業(yè)建設(shè)評價標準, 開發(fā)和完善了相關(guān)學(xué)科的典型作業(yè)設(shè)計案例。
田國安,安陽師范學(xué)院教育管理專業(yè)碩士,現(xiàn)任鄭州市鄭東新區(qū)教育文化體育局局長,研究方向為教育評價。1984年9月參加工作,教齡36年。全面規(guī)劃、統(tǒng)籌安排鄭東新區(qū)教文體局工作,引領(lǐng)鄭東新區(qū)教育教學(xué)課程改革,探索教育新思路,為打造具有東區(qū)特色的品牌教育不斷探索。以課程評價改革為契機,為鄭東新區(qū)作業(yè)建設(shè)工作規(guī)劃藍圖,進行頂層設(shè)計,指導(dǎo)鄭東新區(qū)作業(yè)建設(shè)推進工作,有力助推學(xué)校課程發(fā)展和教師專業(yè)成長。主持的《”1基礎(chǔ) 3發(fā)展“作業(yè)體系創(chuàng)新研究與實踐》榮獲河南省教育成果一等獎。
目錄第一章 “1 基礎(chǔ)+3 發(fā)展” 作業(yè)體系理論 / 1 第一節(jié) “1 基礎(chǔ)+3 發(fā)展” 的核心意義 / 1 第二節(jié) “1 基礎(chǔ)+3 發(fā)展” 實踐與創(chuàng)新 / 26 第三節(jié) “1 基礎(chǔ)+3 發(fā)展” 取得的成效 / 43 第二章 “1 基礎(chǔ)+3 發(fā)展” 經(jīng)典案例 / 53 第一節(jié) 對人教版教材 《數(shù)學(xué)》 五年級上冊第六單元《多邊形的面積》的單元作業(yè)設(shè)計 / 53 第二節(jié) 對人教版教材 《數(shù)學(xué)》 三年級時間單位內(nèi)容整合為 “時間探秘” 后的單元作業(yè)設(shè)計 / 77 第三節(jié) 對人教版教材 《數(shù)學(xué)》 三年級下冊第六單元《年、 月、 日》的單元作業(yè)設(shè)計 / 96 第四節(jié) 對人教版 PEP 教材 《英語》 三年級上冊 Unit 4 We love animals 的單元作業(yè)設(shè)計 / 117 第五節(jié) 對大象版教材 《科學(xué)》 六年級上冊第三單元《大家動手做樂器》的單元作業(yè)設(shè)計 / 143 第六節(jié) 對人教版教材七年級 《英語》 下冊 Unit 5 Why do you like pandas?的單元作業(yè)設(shè)計 / 168 第七節(jié) 對北師大版教材 《數(shù)學(xué)》 九年級下冊第二章 《二次函數(shù)》 前三節(jié)課的單元作業(yè)設(shè)計 / 183 第八節(jié) 對人教版教材 《道德與法治》 八年級上冊第二單元 《遵守社會規(guī)則》 的單元作業(yè)設(shè)計 / 204 第九節(jié) 對人教版教材 《化學(xué)》 九年級上冊第五單元 《化學(xué)方程式》 的單元作業(yè)設(shè)計 / 224 第十節(jié) 對人教版教材 《化學(xué)》 九年級下冊第十二單元 《化學(xué)與生活》 的單元作業(yè)設(shè)計 / 262 第十一節(jié) 對人教版教材 《生物學(xué)》 七年級下冊 “人體生命活動的能量供給” 的單元作業(yè)設(shè)計 / 283 第十二節(jié) 對人教版教材 《生物學(xué)》 七年級上冊第三單元 “綠色開花植物的一生” 的單元作業(yè)設(shè)計 / 307 第三章 基于真實情境的 “3 發(fā)展” 作業(yè)案例 / 337 第一節(jié) 創(chuàng)意制作——科技與美的結(jié)合 / 337 第二節(jié) 廢物變變變 / 354 第三節(jié) 轉(zhuǎn)化的美味——制作發(fā)酵食品 / 366 第四節(jié) 夏季暴雨小區(qū)防汛應(yīng)急的實踐研究 / 385 第五節(jié) 校園噪聲調(diào)查及應(yīng)對措施的項目學(xué)習(xí) / 406 第六節(jié) 一起幫垃圾找家 / 429 第七節(jié) 我的手機我做主 / 445 第八節(jié) 我愛我家 / 472 第九節(jié) 小樓梯 大行動 / 486 第十節(jié) 一蠶一絲, “一帶一路” / 507