本書以音樂教育與中國傳統(tǒng)文化為研究主線, 采用音樂教育理論與傳統(tǒng)文化研究相結(jié)合的研究模式, 從音樂教育的角度出發(fā), 對音樂藝術(shù)與中國傳統(tǒng)文化的關(guān)系及規(guī)律進(jìn)行論述。重點(diǎn)論述了中國傳統(tǒng)文化在不同音樂教育階段的融入, 以及音樂教育教學(xué)理論與創(chuàng)新, 對于音樂教育中融入中國傳統(tǒng)文化的意義進(jìn)行研究與討論。
第一章 緒論
第一節(jié) 中國傳統(tǒng)文化概述
第二節(jié) 音樂教育學(xué)與音樂教育概述
第三節(jié) 音樂教育中融入中國傳統(tǒng)文化的意義
第四節(jié) 音樂教學(xué)中增強(qiáng)中國傳統(tǒng)文化教育的方法與途徑
第二章 音樂藝術(shù)與傳統(tǒng)文化
第一節(jié) 音樂藝術(shù)的社會性以及與中國傳統(tǒng)文化的關(guān)系
第二節(jié) 音樂藝術(shù)與書法
第三節(jié) 音樂藝術(shù)與古詩詞
第四節(jié) 音樂藝術(shù)與繪畫
第五節(jié) 音樂藝術(shù)與建筑
第三章 中國傳統(tǒng)文化中的民族音樂與教育
第一節(jié) 中國民族音樂的類型
第二節(jié) 繼承發(fā)揚(yáng)中國民族音樂的重要意義
第三節(jié) 中國傳統(tǒng)音樂教育的理論構(gòu)想
第四章 中國傳統(tǒng)文化在不同音樂教育階段中的融入
第一節(jié) 中國傳統(tǒng)文化在幼兒音樂教育中的融入
第二節(jié) 中國傳統(tǒng)文化在中小學(xué)音樂教育中的融入
第三節(jié) 中國傳統(tǒng)文化在高校音樂教育中的融入
第五章 中國傳統(tǒng)文化在鋼琴教育中的融入
第一節(jié) 中國鋼琴音樂中傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)
第二節(jié) 鋼琴音樂教育中的文化內(nèi)涵
第三節(jié) 如何在傳統(tǒng)文化視域下更好地開展鋼琴教育工作
第六章 音樂教育教學(xué)理論與創(chuàng)新
第一節(jié) 音樂教育的課程設(shè)置與探索
第二節(jié) 音樂教育的教學(xué)理論與設(shè)計(jì)
第三節(jié) 音樂教育的人才培養(yǎng)體系與就業(yè)
第四節(jié) 音樂教育改革與創(chuàng)新
參考文獻(xiàn)
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