本書編者通過多年沙盤教學(xué)實(shí)踐, 發(fā)現(xiàn)在“ERP沙盤”課程的教學(xué)中存在一些需要解決問題, 主要有: 1.在教學(xué)中, 由于教師的引導(dǎo)不足, 忽視了沙盤教學(xué)是以學(xué)生為主角的這一基本原則, 沒有充分發(fā)揮學(xué)生中教學(xué)中的作用; 2.由于用友新道的ERP沙盤的教學(xué)工具歷經(jīng)多次升級, 目前已經(jīng)出版教材在規(guī)則、教學(xué)過程組織上存在一定的混亂, 不利于教師教學(xué), 使學(xué)生理解上發(fā)生偏差; 3.用友創(chuàng)業(yè)者電子沙盤有利于教學(xué)控制, 但在學(xué)生操作上存在不夠完善的地方, 易導(dǎo)致學(xué)生誤操作, 使教學(xué)過程浪費(fèi)很多時(shí)間。為了克服這些問題, 本書以用友新道公司的“創(chuàng)業(yè)者沙盤”為對象, 對沙盤教學(xué)中的一些困難和障礙進(jìn)行了梳理, 并提出了系統(tǒng)的解決方案。
第1章 沙盤模擬經(jīng)營與新商戰(zhàn)沙盤概述
第1節(jié) 沙盤模擬經(jīng)營教學(xué)方式的起源與國內(nèi)教學(xué)現(xiàn)狀
第2節(jié) 沙盤模擬經(jīng)營的教學(xué)特點(diǎn)
第3節(jié) 新商戰(zhàn)沙盤教學(xué)的組織
本章練習(xí)題
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第2章 新商戰(zhàn)沙盤的經(jīng)營規(guī)則與解讀
第1節(jié) 新商戰(zhàn)沙盤企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)
第2節(jié) 新商戰(zhàn)沙盤的規(guī)則與解讀
第3節(jié) 新商戰(zhàn)沙盤的報(bào)表編制與分析
本章練習(xí)題
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第3章 新商戰(zhàn)沙盤的教學(xué)引導(dǎo)與學(xué)生端操作
第1節(jié) 新商戰(zhàn)沙盤教學(xué)引導(dǎo)的基本規(guī)劃
第2節(jié) 新商戰(zhàn)沙盤的教學(xué)引導(dǎo)年
本章練習(xí)題
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第4章 新商戰(zhàn)沙盤企業(yè)管理用表格的編制與分析
第1節(jié) 資金預(yù)算表的編制
第2節(jié) 產(chǎn)能與采購的預(yù)測分析
本章練習(xí)題
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第5章 新商戰(zhàn)系統(tǒng)管理
第1節(jié) 系統(tǒng)準(zhǔn)備
第2節(jié) 經(jīng)營前準(zhǔn)備
第3節(jié) 教師端操作
第4節(jié) 學(xué)生端特殊業(yè)務(wù)操作
第5節(jié) 訂單生成工具的使用
第6節(jié) 規(guī)則生成工具的使用
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第6章 商戰(zhàn)比賽策略與分析
第1節(jié) 沙盤競賽技戰(zhàn)術(shù)經(jīng)驗(yàn)
第2節(jié) 策略規(guī)劃
第3節(jié) 新商戰(zhàn)沙盤省賽數(shù)據(jù)與分析
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第7章 基于業(yè)財(cái)融合的模擬企業(yè)經(jīng)營沙盤實(shí)訓(xùn)
第1節(jié) 實(shí)訓(xùn)平臺與實(shí)訓(xùn)程序
第2節(jié) 業(yè)務(wù)與財(cái)務(wù)脫節(jié)的表現(xiàn)
第3節(jié) 業(yè)務(wù)活動(dòng)賬務(wù)處理
第4節(jié) 企業(yè)財(cái)務(wù)分析
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附錄1 實(shí)驗(yàn)報(bào)告
附錄2 本科教學(xué)規(guī)則（簡表）
附錄3 本科訂單規(guī)則（6~8組）市場預(yù)測表
附錄4 分角色學(xué)生實(shí)訓(xùn)用表
學(xué)生實(shí)驗(yàn)手冊——總經(jīng)理專用
學(xué)生實(shí)驗(yàn)手冊——財(cái)務(wù)總監(jiān)專用
學(xué)生實(shí)驗(yàn)手冊——市場總監(jiān)專用
學(xué)生實(shí)驗(yàn)手冊——生產(chǎn)總監(jiān)專用
學(xué)生實(shí)驗(yàn)手冊——采購總監(jiān)專用
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