本書屬于英語教學方法方面的著作, 簡單介紹學科素養(yǎng)的涵義和構(gòu)成要素等基本知識, 并以學科素養(yǎng)為核心, 圍繞英語教學進行闡述, 包括閱讀素養(yǎng)與英語閱讀教學、寫作素養(yǎng)與英語寫作教學、學科素養(yǎng)與英語聽說教學、學科素養(yǎng)與英語語法教學、學科素養(yǎng)與英語詞匯教學等, 最后對教師學科素養(yǎng)和英語課堂組織進行分析, 旨在幫助英語教師提升教學能力。全書各章節(jié)的側(cè)重點各不相同, 從理論出發(fā)落實到實踐指導, 對英語教學方面的研究者有一定的指導意義。