本書是一冊關于書法教學“偏旁部首”部分的教學指導類書。且從漢字文字史粗聊若許，以便于從讀從學者理解“所學”，助于領會，利于提升。追根溯源，許慎《說文解字·敘》所述：“倉頡之初作書，蓋依類象形，故謂之文。其后形聲相益，即謂之字。文者，物象之本；字者，言孳乳而浸多也�！逼浯笠馐侵v：“文”是通過取形而造的字，都是獨體字，“字”是文與文的結合滋生出來的合體字。漢字最早的構形模式是以表意為主體，隨著漢字發(fā)展，構形的形聲化成為方向。一個獨體字，當用作合體字偏旁使用時，歷變之后其形體往往會發(fā)生某種變化，比如“火”字當作獨體字，變革后依然寫作“火”，但當作偏旁時常常變作“灬、”“火”等。通過這種變化，取消了一個漢字作為獨體字獨立的資格，由一個獨立使用的漢字變成了一個偏旁。至于偏旁與部首二者的關系，偏旁一定包含部首，但部首不一定是偏旁。今人在研究漢字發(fā)展史時，提出“偏旁部首”正是漢字發(fā)展形成的一種發(fā)生現(xiàn)象，是一種必然趨勢，標示著漢字由最初的象形化向線條抽象化過度的過程，其依據(jù)正源于《說文解字》。因此漢字書寫更加符合人們的需求，更加便捷了。
　　在《說文解字》中，許慎把漢字分為540個部首。歷經(jīng)千年，到了現(xiàn)代，漢字偏旁部首已經(jīng)簡化為兩百余例。當今書法教學，于此講解傳授，不勝枚舉。本書作者擇八十例偏旁部首，自唐楷顏真卿《多寶塔碑》中甄選范字，分別以左右結構的左偏旁、右偏旁，上下結構的字頭、字底，以及半包圍、全包圍結構的字框偏旁總結歸納，分門別類，進行分析、講解、示范。所選書帖經(jīng)過高清掃描，遂成每個偏旁部首的代表例字。作者依照古帖，于米字格精心臨摹，同步配合高清講解視頻。書中編者對偏旁部首，進行精準雙鉤，給出全面細致的難點解析，語言條理清晰，通俗易懂，講解精確獨到。本書是一本全面深入，內(nèi)涵豐富的好著作，既有初步的范字筆畫順序，又有延伸閱讀部分，給出原范字的“篆書、隸書、行書”寫法展示，更有“舉一反三”部分，作者親自書寫四個相同偏旁部首的字，以便學書讀者，有針對性地練習同種偏旁類型的字，強化練習。
　　辛丑暑末，泱泱華夏，洪峰過境，病疫橫行，莘莘學子望學心切。作者于此境遇，暫停授學，深居簡出，日夜伏案，潛心著書，希望能以綿薄之力給國人的書案添一冊書，給災難后的世界添一縷書香！愿天下安泰，國人順遂！