本書內(nèi)容選取了現(xiàn)階段比較新穎的思政課實(shí)踐教學(xué)模式, 力圖研究在新時(shí)代背景下如何創(chuàng)新思政理論課實(shí)踐教學(xué), 并根據(jù)實(shí)踐教學(xué)的基本情況, 提供了一個(gè)全新的思政課教學(xué)思路。在書稿內(nèi)容上, 其首先闡述了思政課實(shí)踐教學(xué)的相關(guān)概念、實(shí)施現(xiàn)狀以及教學(xué)內(nèi)容; 而后審讀探究了思政課教學(xué)模式構(gòu)建的現(xiàn)狀以及必要性; 最后則詳盡地探討了關(guān)于四位一體式、互動(dòng)式、積極體驗(yàn)式的思政課堂教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新模式。