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本書主要內容包括：安全與健康教育、幼兒園課程與教學、幼兒園管理與文化建設、家庭與幼兒園協(xié)同育人、游戲、觀察和評估、學前教育教師發(fā)展、幼兒園信息技術的應用研究等。

教育科學研究是教育理論創(chuàng)新與發(fā)展的必要手段，是教育知識與觀念更新的前沿陣地，是教育機構改革與發(fā)展的，是教師成長與發(fā)展的強大武器。重視教育科研工作，有助于更新教育理念、樹立科學的素質教育觀；有助于提高科學育人、科學管理的水平；有助于推動教育教學改革、教育創(chuàng)新：有助于教師的專業(yè)化發(fā)展。

“十三五”期間，天津市學前教育學會廣大會員有400多個課題在中國學前教育研究會和天津市學前教育學會獲得立項。經(jīng)過五年的研究與實踐，這些立項課題取得了豐碩的成果。這本《研究創(chuàng)新發(fā)展——天津市“十三五”教育科研課題優(yōu)秀研究成果采擷》是從已結題課題中出的部分研究成果，內括與健康教育，幼兒園課程與教學，幼兒園管理與文化建設，家庭與幼兒園協(xié)同育人，游戲、觀察和評估，學前教育教師發(fā)展，幼兒園信息技術的應用研究，幼兒園教育質量評估八方面，應該說涵蓋了幼兒園改革與發(fā)展的各方面。這些課題研究具有較好的問題意識，內容實，提出了可操作性的路徑和建議，具有較強的實用性和推廣性，也體現(xiàn)了天津市學前教育學會在課程研究管理中較好的學術和質量監(jiān)管作用。

學前教育科學研究是一項永無止境的事業(yè)，其重要的價值在于應用與實踐，優(yōu)秀的課題研究成果只有轉化為教育實踐才能發(fā)揮更大的作用。在此，希望通過本書的出版，將這些優(yōu)秀研究成果在更廣泛的區(qū)域輻射、推廣以及運用，為更多的一線教師提供指引，也激勵更多的學前人投身于研究之中，獲取研究的快樂。同時希望廣大的學前教育工作者站在更新、更高的起點，勇于創(chuàng)新、敢于嘗試、大膽實踐，及時發(fā)現(xiàn)學前教育的真實問題，挖掘出更多有價值的研究課題，通過研究，實現(xiàn)從“提高教育教學技術”到“生成教育教學智慧”的轉變，讓學前教育的明天更加美好！

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