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大數(shù)據時代大學英語教學模式創(chuàng)新與實踐研究 讀者對象:本書可作為高等院校英語專業(yè)師生的參考用書, 也可供教育工作者和科研工作者參考使用
本書主要從大數(shù)據的時代背景出發(fā), 以大學英語基礎教學與自主學習策略為指導, 分別分析了大數(shù)據時代常見的教學模式與具體應用, 如體驗式教學模式、網絡多媒體教學模式、混合式教學模式, 并對大數(shù)據時代大學英語混合式教學有效性的評價進行了分析, 最后對大數(shù)據時代大學英語教師應具備的教學技能進行了探究和闡述, 并提出了基于以上研究結論的相應建議。本書旨在為大數(shù)據時代下英語教學提供多種思路。
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