本書緊扣初中新課程標準, 以“問題解決教學模式”為依托, 以構建高效課堂教學為目標, 通過有效問題的提出與解決, 建立生動高效的教學過程, 引導學生在情境中學會探究問題, 在探究中學會思考并解決問題, 從而達到探尋方法、感悟過程、習得知識、提升能力、升華情感的目的。問題解決導學的核心是學, 關鍵是導, 載體是問題, 目標是解決。強調(diào)還給學生學習的時間和思維空間, 注重學生自主學、小組合作學、課堂展示學, 注重師生與學生之間在教學活動中的探究學習。