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協(xié)作記憶:理論,研究和應(yīng)用
本書(shū)主要內(nèi)容是關(guān)于認(rèn)知心理學(xué)領(lǐng)域記憶研究的一個(gè)新的研究方向,是本領(lǐng)域目前最權(quán)威、最前沿的著作。 過(guò)去的一百多年學(xué)界主要研究個(gè)體記憶, 最近開(kāi)始關(guān)注集體記憶。相比于會(huì)出現(xiàn)偏差和再塑造的個(gè)體記憶, 集體記憶有著更加全面、準(zhǔn)確,心理學(xué)家更重視將心理現(xiàn)象放到廣泛的社會(huì)背景下去探討,這種新的研究視角,更加強(qiáng)調(diào)個(gè)體之間信息的交互與分配,在20世紀(jì)九十年代,協(xié)作提取研究范式作為一種關(guān)鍵的研究范式被提出來(lái),這種研究范式專(zhuān)門(mén)探討社會(huì)交互效應(yīng)對(duì)個(gè)體記憶提取過(guò)程的影響,本書(shū)分為四個(gè)部分,共26章。按照集體記憶的不同領(lǐng)域進(jìn)行劃分,是這一領(lǐng)域的權(quán)威之作。
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