未來(lái)科學(xué)家系列《30秒探索神秘的海洋》?人類與海洋密不可分,了解海洋,就是了解人類自己!
定 價(jià):88 元
叢書名:未來(lái)科學(xué)家
- 作者:[英]友恩-杰恩·萊恩(Yueng-DjernLenn)[英]馬蒂亞斯·格林(MattiasGreen)
- 出版時(shí)間:2023/2/1
- ISBN:9787568086134
- 出 版 社:華中科技大學(xué)出版社
- 中圖法分類:P7-49
- 頁(yè)碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:
- 開(kāi)本:16開(kāi)
海洋覆蓋了地球表面的2/3面積,將寒流、暖流輸送至世界的各個(gè)角落,是天氣系統(tǒng)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。理解太陽(yáng)輻射、洋流和海平面上升是理解和應(yīng)對(duì)全球變暖的重要起點(diǎn),這本書以簡(jiǎn)短易懂的語(yǔ)言介紹了這些概念以及其他核心概念。
本書全彩印刷,圖文并茂地解釋了該領(lǐng)域的50個(gè)發(fā)人深省的主題,每個(gè)主題,無(wú)論多復(fù)雜,作者都會(huì)用一幅圖、兩頁(yè)紙、三四百字,在30秒內(nèi)向讀者進(jìn)行講解,體例結(jié)果清晰,語(yǔ)言通俗易懂。其中,每個(gè)主題都包括一個(gè)3秒的關(guān)鍵概念沖浪,一個(gè)30秒的信息海洋,和一個(gè)3分鐘的探索來(lái)擴(kuò)展讀者的理解范疇。本書旨在從海洋基礎(chǔ)開(kāi)始,解釋基本的海洋特征和眾所周知的海洋現(xiàn)象。閱讀本書,跟隨科學(xué)家一同踏上世界海洋之旅,認(rèn)識(shí)途中遇到的海浪、大陸架、冰山、水下森林、季風(fēng)和珊瑚礁,學(xué)習(xí)世界各大洋的不同特征,了解在不同深度的海域生活的各種奇異海洋生物,理解潮汐如何運(yùn)作,覺(jué)察環(huán)境污染對(duì)海洋造成的影響,F(xiàn)在,是時(shí)候探究海洋奧秘了。
★海洋,孕育和供養(yǎng)了人類,如今,更是國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的重要戰(zhàn)略空間,了解海洋在地球乃至宇宙的重要位置,有助于培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)和地理思維,學(xué)會(huì)用更宏觀更全面的視野解決復(fù)雜問(wèn)題。
★本書主編為海洋物理學(xué)教授,從海洋基礎(chǔ)知識(shí)著手,逐一介紹海洋自然地理、海洋與天氣和氣候、海洋生物、海洋探索與污染等內(nèi)容,是全面認(rèn)識(shí)海洋不可不讀的科普書!
★本書以大眾耳熟能詳?shù)闹宋餅榫索,增加閱讀趣味。內(nèi)有海洋領(lǐng)域知名人物的傳記和重要貢獻(xiàn),了解科學(xué)家的奇聞?shì)W事,讓閱讀更有趣,讓記憶更深刻。
★本書體例新穎,層次清晰,讓閱讀更輕松。每個(gè)主題,都分為3秒擊破概念,30秒探簡(jiǎn)明解析,3分鐘認(rèn)知拓展,可充分利用碎片化時(shí)間一覽概念,也可沉浸式閱讀深入研究探索。
★圖書為全彩印刷,圖文結(jié)合,文字簡(jiǎn)略凝練,信息量大,圖片炫酷、有創(chuàng)意,激發(fā)孩子好奇心和求知欲,讓孩子主動(dòng)思考,培養(yǎng)孩子的科學(xué)思維!
在這個(gè)節(jié)奏越來(lái)越快的世界里,科學(xué)家是最受矚目的明星,期待遇見(jiàn)熱愛(ài)科學(xué)的你!
引言
友恩-杰恩·萊恩、馬蒂亞斯·格林
海洋。遼闊而蔚藍(lán)的海洋(平均深度約為4000米)為不計(jì)其數(shù)的生命提供了賴以生存的家園。它能調(diào)節(jié)氣候,為人類提供一種交通方式,也是人類的食物來(lái)源和娛樂(lè)場(chǎng)所。海洋是一種極其重要的資源,對(duì)地球系統(tǒng)而言如此,對(duì)我們而言也是如此。短至幾秒鐘,長(zhǎng)到數(shù)十億年,海洋隨時(shí)間不停變化著,是一種為我們所利用也被我們?yōu)E用的資源。在這本書中,我們將介紹海洋這一對(duì)于塑造地球和地球生命至關(guān)重要的系統(tǒng)。我們的地球是獨(dú)一無(wú)二的:它是太陽(yáng)系中唯一一顆表面有液態(tài)水的行星(盡管火星和金星上都出現(xiàn)過(guò)海洋)。海洋之所以能存在于地球上,是因?yàn)榈厍蚺c太陽(yáng)的距離足夠遠(yuǎn)、地球公轉(zhuǎn)的速度足夠快,海水不會(huì)結(jié)冰或沸騰。海水的特殊性質(zhì)讓地球能夠同時(shí)擁有兩極地區(qū)的海冰和靠近熱帶地區(qū)可供游泳的溫暖海水。地球上的海水,總體積13.5億立方千米,最有可能來(lái)自太空,經(jīng)由富含水冰的小型物體(類似于目前在地球和火星之間圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)并撞擊地球的小行星)來(lái)到地球。地球上各種大小和形狀的海洋至少存在了38億年。
地球上生命的出現(xiàn)和進(jìn)化最有可能發(fā)生在35億年前的海洋中。但如果海洋沒(méi)有存儲(chǔ)太陽(yáng)熱量和鹽分的能力,如果沒(méi)有洋流在洋盆中流動(dòng)以遠(yuǎn)距離輸送并重新分配熱量、鹽分以及其他物質(zhì),生命就不可能出現(xiàn)。海洋通過(guò)與大氣的相互作用來(lái)調(diào)節(jié)氣候,使遠(yuǎn)離陸地、沒(méi)有生命的地區(qū)成為充滿生機(jī)的港灣。大型海洋環(huán)流系統(tǒng)受洋盆的形狀影響,而洋盆又受大規(guī)模地質(zhì)作用的控制。其他地質(zhì)過(guò)程則塑造了海灘和海岸線,而水下隆起、丘陵和山脈承載著豐富的生態(tài)系統(tǒng),其中生存著各種大小、形狀和形式的生命,從微小的單細(xì)胞浮游生物到巨大的藍(lán)鯨,不一而足。在這樣一個(gè)相互聯(lián)系的系統(tǒng)中,要想理解某一種海洋過(guò)程,就必須理解其他的海洋過(guò)程。如果海洋真是地球生命的起源,或許我們?cè)谄渌胤綄ふ疑鼤r(shí)應(yīng)該把重點(diǎn)放在那些有海洋的行星上。
與此同時(shí),我們運(yùn)用一系列手段來(lái)探索海洋從在碼頭或坐著小艇用簡(jiǎn)單的瓶子收集水樣,到由大型專用研究船部署的極度靈敏的儀器。系泊設(shè)備、潛水器、游泳機(jī)器人和最新地球軌道衛(wèi)星的探索周期從數(shù)周到數(shù)年不等,它們每秒不間斷地對(duì)海洋進(jìn)行探測(cè),收集到了許多有價(jià)值的數(shù)據(jù)。在計(jì)算機(jī)模型(與用于天氣預(yù)報(bào)的計(jì)算機(jī)模型類似)以及數(shù)學(xué)和物理理論的幫助下,我們可以窺見(jiàn)海洋的運(yùn)行方式和海洋的未來(lái)。
目前看來(lái),未來(lái)并不像我們希望的那樣光明。一方面,人類活動(dòng)引起的氣候變化正威脅著海洋,導(dǎo)致海水迅速變暖;另一方面,為了阻止地球氣候變化加速,海洋吸收大氣中多余的二氧化碳并將其埋藏在最深處。隨著時(shí)間的推移,海冰融化、海平面上升、海洋酸化、塑料污染、生態(tài)系統(tǒng)變化及其對(duì)許多物種的威脅、水域的改變及其后果都變得越來(lái)越明顯。然而,在過(guò)去,在氣候發(fā)生變化的每個(gè)時(shí)代,總存在著贏家和輸家。當(dāng)今這個(gè)時(shí)代也不例外:北極熊為了捕食努力尋找海冰,暖水物種正在往緯度更高的地區(qū)尋找新的家園,生活在北極的體型較小的浮游植物開(kāi)始與體型較大的單細(xì)胞生物競(jìng)爭(zhēng)。
為了幫助讀者了解海洋,同時(shí)為介紹海洋研究領(lǐng)域的重要引路人,我們一共匯集了來(lái)自海洋學(xué)界的50篇短文,每篇短文自成一個(gè)主題,每個(gè)主題包含3秒鐘沖浪(關(guān)鍵概念)、30秒探索神秘的海洋(海洋信息)以及3分鐘探索(認(rèn)知拓展)。這些主題被分為不同的章節(jié),海洋基礎(chǔ)知識(shí)是全書的開(kāi)篇,解釋了海洋的基本特征以及眾所周知的海洋現(xiàn)象是如何產(chǎn)生的。從陸架邊緣海到深海再到極地,海洋自然地理將帶你游覽構(gòu)成全球海洋的不同類型的水體。接下來(lái),海洋、天氣與氣候?qū)⑸钊胩接懞Q髮?duì)氣候變化的反應(yīng),以及海洋如何決定天氣和氣候。從最小的微生物到地球上現(xiàn)存最大的哺乳動(dòng)物,活力海洋將介紹各種海洋棲息地和以海洋為家的生物。海洋探索、觀察與預(yù)測(cè)將詳細(xì)介紹過(guò)去和現(xiàn)在我們探索海洋的情況,以及這些探測(cè)如何幫助我們使用最先進(jìn)的技術(shù)更好地預(yù)測(cè)未來(lái)的海洋和氣候。從塑料到人工照明,海洋污染將討論人類對(duì)海洋的影響。最后,地球演化與地外海洋將從更長(zhǎng)遠(yuǎn)的地質(zhì)時(shí)間視角來(lái)觀察海洋地質(zhì)和其他行星上的潛在生命。
通過(guò)了解如何更好地管理我們的海洋,以及它們?nèi)绾卧跍p緩氣候變化方面發(fā)揮作用,我們希望能夠獲得勝利,不僅是為我們自己,也是為了我們的地球。
友恩-杰恩·萊恩(Yueng-Djern Lenn),現(xiàn)為英國(guó)班戈大學(xué)海洋科學(xué)學(xué)院海洋物理學(xué)助理教授。其研究重點(diǎn)為影響極地海洋氣候的海洋翻轉(zhuǎn)的整體物理過(guò)程。她在海洋學(xué)專業(yè)期刊上發(fā)表了多篇論文。作為學(xué)院聯(lián)絡(luò)員參與院系外聯(lián)工作,與多家STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué))教育機(jī)構(gòu)合作。
馬蒂亞斯·格林(Mattias Green),現(xiàn)為英國(guó)班戈大學(xué)海洋科學(xué)學(xué)院海洋物理學(xué)教授。研究領(lǐng)域?yàn)槌毕绾闻c地球系統(tǒng)的其他組成部分相互作用,以及潮汐如何改變和影響氣候。他著述頗豐,論文散見(jiàn)于地球物理學(xué)和海洋科學(xué)研究期刊。
006 引言
010 海洋基礎(chǔ)知識(shí)
012 術(shù)語(yǔ)
014 為什么海水是咸的
016 將陽(yáng)光存儲(chǔ)為熱量
018 海洋就像千層蛋糕
020 瓦恩·瓦爾弗里德·?寺
022 海平面上升
024 海浪
026 海灘與裂流
028 潮汐
030 死水現(xiàn)象
032 海洋自然地理
034 術(shù)語(yǔ)
036 河口
038 反向河口:以地中海為例
040 陸架邊緣海
042 大西洋
044 顛倒的海洋:北極
046 弗里喬夫·南森
048 南大洋
050 被冰凍的海洋:冰川和冰架
052 漂浮著的海冰:冰山
054 海洋、天氣與氣候
056 術(shù)語(yǔ)
058 全球海洋輸送帶
060 太平洋與厄爾尼諾
062 沃爾特·芒克
064 印度洋與季風(fēng)
066 颶風(fēng)和臺(tái)風(fēng)
068 二氧化碳吸收與海洋酸化
070 冰川作用
072 活力海洋
074 術(shù)語(yǔ)
076 海洋微生物
078 海洋生物碳泵
080 潮間帶
082 珊瑚礁
084 海鳥
086 藍(lán)碳
088 水下海帶森林
090 卡琳·洛赫特
092 上層海洋生態(tài)系統(tǒng)
094 深海生態(tài)系統(tǒng)
096 海冰的形成
098 死區(qū)
100 海洋探索、觀察和預(yù)測(cè)
102 術(shù)語(yǔ)
104 海洋取樣
106 查爾斯·威維爾·湯姆森
108 機(jī)器人的崛起
110 外太空視角下的海洋
112 預(yù)測(cè):過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的海洋
114 海洋污染
116 術(shù)語(yǔ)
118 從農(nóng)場(chǎng)、工廠到海洋
120 海洋塑料之旅
122 撿起我們的塑料垃圾
124 橡皮鴨與航運(yùn)垃圾
126 雅克-伊夫·庫(kù)斯托
128 夜間人工照明
130 喧鬧的海洋
132 地球演化與地外海洋
134 術(shù)語(yǔ)
136 板塊構(gòu)造
138 阿爾弗雷德·魏格納
140 遷移的沙洲
142 熱液噴口
144 海底滑坡與海嘯
146 潮汐與地球生命的進(jìn)化
148 海洋往事
150 尋找地外生命:太陽(yáng)系中的海洋
152 附錄
154 參考資源
156 編者簡(jiǎn)介
159 致謝