“學(xué)賽一體化”課程是以“教學(xué)同步, 做賽一體”為開發(fā)思路, 采取項(xiàng)目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方法, 指導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)新進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究, 結(jié)合大賽考核、過程考核、結(jié)果考核和教師考核, 實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生良好職業(yè)素養(yǎng)和提升綜合職業(yè)能力的目的。本書以高職現(xiàn)代物流管理專業(yè)課程體系開發(fā)為基礎(chǔ), 內(nèi)容緊密結(jié)合物流技能大賽, 從理論層面就“學(xué)賽一體化”課程開發(fā)進(jìn)行了研究。
前言
第一章概述
第一節(jié)研究意義
第二節(jié)研究內(nèi)容
第三節(jié)研究方法
第二章國內(nèi)外課程開發(fā)現(xiàn)狀.
第一節(jié)國外課程開發(fā)的現(xiàn)狀
第二節(jié)國內(nèi)課程開發(fā)現(xiàn)狀
第三節(jié)職業(yè)院校課程開發(fā)存在的問題.
第四節(jié) 課程開發(fā)趨勢(shì)
第三章“學(xué)賽一體化”課程內(nèi)涵研究
第一節(jié)“學(xué)賽一體化”課程的含義
第二節(jié)“學(xué)賽一體化”課程開基礎(chǔ).
第三節(jié)“學(xué)賽一體化”課程開發(fā)的基本特征.
第四章“學(xué)賽一體化”課程體系開發(fā)…
第一節(jié)“學(xué)賽一體化”課程體系開發(fā)的原則
第二節(jié)“學(xué)賽一體化”課程體系開發(fā)的程序
第三節(jié)“學(xué)賽一體化”課程體系建設(shè).…
第五章“學(xué)賽一體化”課程標(biāo)準(zhǔn)..
第一節(jié)基本原則
第二節(jié)編制程序
第三節(jié) 主要內(nèi)容
第六章“學(xué)賽一體化”課程教學(xué)設(shè)計(jì)研究
第一節(jié)教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)
第二節(jié)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
第三節(jié)教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)
第七章“學(xué)賽一體化”課程校企合作研究
第一節(jié)校企合作的原則
第二節(jié)校企合作的類型
第三節(jié)校企合作的內(nèi)容
第四節(jié)校企合作的注意事項(xiàng)
第八章“學(xué)賽一體化”課程開發(fā)保障制度建設(shè)研究
第一節(jié)保障制度建設(shè)的內(nèi)容
第二節(jié)保障制度建設(shè)的注意事項(xiàng)..
第九章我國職業(yè)院校技能大賽的發(fā)展與思考
第一節(jié)大賽發(fā)展..
第二節(jié)大賽的新特點(diǎn)、新變化.
第三節(jié)未來開展職業(yè)技能大賽的思考
第十章儲(chǔ)配業(yè)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)…
第一節(jié) 教學(xué)項(xiàng)目整體設(shè)計(jì)…
第二節(jié) 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
第三節(jié)教學(xué)方法設(shè)計(jì)與教學(xué)環(huán)境.
第四節(jié)教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)...
附錄A 企業(yè)調(diào)研步驟.
附錄B調(diào)研報(bào)告
附錄C教學(xué)方法
附錄 D 課程標(biāo)準(zhǔn)示例
參考文獻(xiàn)
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