第一章 英語(yǔ)教學(xué)概述

第一節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)涵與內(nèi)容

第二節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)的影響因素與主要原則

第三節(jié) 當(dāng)代英語(yǔ)教學(xué)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

第二章 依托微課、慕課策略的英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新

第一節(jié) 微課與慕課概述

第二節(jié) 微課引領(lǐng)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新

第三節(jié) 基于慕課的英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新

第三章 基于移動(dòng)教學(xué)策略的英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新

第一節(jié) 微博與英語(yǔ)教學(xué)融合

第二節(jié) QQ與英語(yǔ)教學(xué)融合

第三節(jié) 微信與英語(yǔ)教學(xué)融合

第四章 英語(yǔ)生態(tài)化教學(xué)模式構(gòu)建

第一節(jié) 英語(yǔ)生態(tài)化教學(xué)模式構(gòu)建的理論基礎(chǔ)

第二節(jié) 英語(yǔ)生態(tài)課堂的結(jié)構(gòu)、特征與功能

第三節(jié) 信息化背景下英語(yǔ)課堂生態(tài)的失衡現(xiàn)象

第四節(jié) 信息化背景下英語(yǔ)生態(tài)化教學(xué)模式的重構(gòu)

第五章 英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式構(gòu)建

第一節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂概述

第二節(jié) 英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)

第三節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂在英語(yǔ)教學(xué)中的具體應(yīng)用

第四節(jié) 英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)施策略

第六章 英語(yǔ)混合式教學(xué)模式構(gòu)建

第一節(jié) 混合式教學(xué)概述

第二節(jié) 混合式教學(xué)模式的設(shè)計(jì)

第三節(jié) 英語(yǔ)混合式教學(xué)模式構(gòu)建的意義與策略

第四節(jié) 混合式教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的典型應(yīng)用

參考文獻(xiàn)