本書在新課改背景下，以初中物理教學為主線，從多個角度對初中物理教學及其教學策略進行探討，并在不同程度上通過鮮活的實例進行了補充說明，理論聯系實際，以此為基礎進一步加深對初中物理教學策略的實踐研究，同時指出初中物理教師要善于采取有效的教學策略，提高學生在物理學習中的主動性，讓學生對物理學習產生濃厚的興趣，這樣不但可以保障學生的物理學習質量，而且有利于提高初中物理教學工作開展的有效性。本書旨在增進讀者對物理教學相關知識的了解，力求對相關從業(yè)者提供有效的借鑒。