定 價：34.8 元
叢書名：學(xué)前教育專業(yè)“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材高等教育出版社五年制高職學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)用書
- 作者：秦元東，王春燕主編
- 出版時間：2022/12/1
- ISBN：9787040593631
- 出 版 社：高等教育出版社
- 中圖法分類：G612
- 頁碼：207
- 紙張：
- 版次：1
- 開本：29cm
本書分4個模塊共15個單元，涉及幼兒園課程概述、幼兒園課程基本原理、幼兒園教育活動設(shè)計、幼兒園經(jīng)典課程模式。
本書是“十二五”職業(yè)教育規(guī)劃教材，在2014年第版基礎(chǔ)上修訂而成。全書共個模塊十五個單元，主要括幼兒園課程的概念與點、幼兒園課程目標(biāo)的確立、幼兒園課程內(nèi)容的選擇、幼兒園課程內(nèi)容的組織、幼兒園課程的實施、幼兒園課程的評、學(xué)科（領(lǐng)域）活動設(shè)計、主題活動設(shè)計、區(qū)域活動設(shè)計、五指活動課程、幼稚園行為課程、蒙臺梭利課程模式、高寬課程、華德福幼兒教育課程和瑞吉?dú)W幼兒教育體系。本書從幼兒園課程實踐所面臨問題情境入手,闡述幼兒園課程的基本原理,力求反映幼兒園課程的基本共識,具有較強(qiáng)的知識性、實用性和作性。注重基礎(chǔ)知識、強(qiáng)調(diào)聯(lián)系實際,提升為重,教、學(xué)、做、研合是本書的色。此外,本書注重體例設(shè)計和內(nèi)容呈現(xiàn)方式的新,從每單元的“ 學(xué)目標(biāo)”入手,進(jìn)入“ 問題情境”,使學(xué)生帶著問題進(jìn)行“基礎(chǔ)知識”的閱讀,然后進(jìn)行“案例評析”,“ 小結(jié)”關(guān)鍵概念與主要觀點,再輔以“學(xué)拓展”,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入后期的深度學(xué)中。后以“ 思考題”和“項目實踐”結(jié)束。 本書可供五年制高職學(xué)前教育業(yè)的學(xué)生使用,還可供廣大幼教工作者在職培訓(xùn)閱讀與參考。
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