混合式教學(xué)篇

ARCS模型在基于SPOC的混合式教學(xué)中的應(yīng)用探析大學(xué)英語四級**閱讀理解模塊線上教學(xué)實踐報告

大學(xué)俄語線上教學(xué)案例分析

軍校高等數(shù)學(xué)課程互動教學(xué)策略的研究和實踐

大學(xué)物理線上教學(xué)案例分析…

線上教學(xué)實施過程中的問題與對策

聚焦實驗現(xiàn)象分析發(fā)揮線上教學(xué)優(yōu)勢

基于雨課堂的電路課程教學(xué)探索與實踐

基于騰訊課堂的模擬**技術(shù)基礎(chǔ)線上直播教學(xué)實踐

課程思政篇

新時代軍事教育方針下高等數(shù)學(xué)課程思政教學(xué)初探

對工程數(shù)學(xué)課程思政教學(xué)的思考

課程思政視域下軍校大學(xué)英語教學(xué)探析

大學(xué)英語課程中課程思政途徑探析

大學(xué)物理課程思政的思考與探索

基于課程思政理念的大學(xué)英語交互式教學(xué)模式探究

淺談數(shù)字**技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)中的思政教育

大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程思政的探索…

電路分析基礎(chǔ)課程思政元素挖掘初實踐

大學(xué)英語教學(xué)課程思政案例…