自2021年以來，“元宇宙
”一詞如同浪潮般席卷全球
，迅速成為科技、經(jīng)濟(jì)、文
化、社會等各領(lǐng)域發(fā)展的熱
門話題。其實(shí)對于文學(xué)界而
言，“元宇宙”并不算是一個
新鮮概念。在這個詞還沒有
出來之前，文學(xué)界就已經(jīng)在
打造屬于自己的“元宇宙”，
只不過作家們更習(xí)慣于稱呼
它為“科幻世界”。作家們從
現(xiàn)實(shí)中獲取靈感，通過豐富
的想象力，加上一系列跌宕
起伏的故事情節(jié)，配合各種
科學(xué)知識，以文字的形式打
造出既符合現(xiàn)實(shí)，又合乎未
來發(fā)展趨勢的虛擬世界，這
就是文學(xué)界的科幻世界。
科幻文學(xué)作為科技與文
學(xué)的信息載體，是科學(xué)技術(shù)
和人文的完美融合。當(dāng)前，
以廣大青少年為讀者對象的
少兒科幻文學(xué)正蓬勃興起，
它主要涉及四個關(guān)鍵詞：兒
童、科學(xué)、幻想、文學(xué)。當(dāng)
代少兒科幻文學(xué)作家在全面
融合這四個關(guān)鍵詞的基礎(chǔ)上
，各有側(cè)重，發(fā)展出以下四
種類型的科幻文學(xué)：
第一，童趣型科幻文學(xué)
，包括少年科幻、低幼科幻
等。其中少年科幻又分為少
年冒險科幻、少年推理科幻
、少年軍事科幻等。該類作
品針對少年兒童的閱讀特點(diǎn)
和趣味愛好進(jìn)行創(chuàng)作，更強(qiáng)
調(diào)閱讀的驚奇感、夸張性和
少年英雄主義情懷。
第二，文學(xué)型科幻文學(xué)
，以創(chuàng)作文學(xué)作品為目標(biāo)，
科幻是工具，是特色。在能
自圓其說的前提下，側(cè)重于
在充滿傳奇色彩的兒童科幻
故事中呈現(xiàn)兒童的心靈成長
，引起思考。
第三，科普型科幻文學(xué)
，以普及科技知識為目的，
以文學(xué)為手段，力圖實(shí)現(xiàn)科
幻性與文學(xué)性的完美融合。
科普型科幻文學(xué)普及的不僅
僅是科技知識，還弘揚(yáng)科學(xué)
精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法
，倡導(dǎo)科學(xué)的世界觀，探討
科技對社會的作用。講述知
識點(diǎn)時，不局限于單純介紹
，而是深挖與之相關(guān)的可以
引起讀者興趣的內(nèi)容，從而
豐富文本的知識圖譜，培養(yǎng)
讀者的發(fā)散性思維。
第四，科學(xué)型科幻文學(xué)
，科幻中的科學(xué)是面向未來
的科學(xué)，將正在成長中的少
年兒童的目光導(dǎo)向未來，激
發(fā)他們?nèi)ヌ剿骺茖W(xué)的真諦，
在培養(yǎng)科學(xué)思維、科學(xué)方法
和科學(xué)精神等方面的作用不
可估量的作用。
以上所說的各種類型的
少兒科幻作品在圖書市場上
屢見不鮮，但是內(nèi)容質(zhì)量參
差不齊，具有影響力的少兒
科幻書系少之又少，“科幻
性”和“文學(xué)性”不夠等問題
突出，所以對于科幻作家們
來說，創(chuàng)作更高質(zhì)量的科幻
作品，讓科幻作品更好地承
擔(dān)起弘揚(yáng)科學(xué)精神、建構(gòu)科
學(xué)世界觀的功能，激發(fā)廣大
受眾，尤其是青少年的科學(xué)
興趣和創(chuàng)新思維，顯得尤為
重要。
《我們的元宇宙少兒科
幻精品書系》在這樣的科幻
圖書現(xiàn)狀下應(yīng)運(yùn)而生，它是
專門為10—14歲的青少年讀
者打造的科幻精品書系，旨
在用高質(zhì)量的科幻作品，喚
起孩子們對于科學(xué)探索的好
奇心和興趣。這套書匯聚了
國內(nèi)科幻重要獎項(xiàng)——全球
華語科幻星云獎、少兒科幻
星云獎、銀河獎、晨星獎、
未來科幻大師獎等得主們的
全新力作，涵蓋了童趣科幻
、科普科幻、冒險科幻、軍
事科幻、推理科幻等多種類
型的科幻故事，聚焦前沿?zé)?br />點(diǎn)問題，想象力豐富，科幻
感十足，正能量滿滿。
更多精品力作將陸續(xù)推
出。我們期待能夠通過這套
書鼓勵、發(fā)展多種類型的科
幻作品，推動實(shí)現(xiàn)科幻的多
元化繁榮發(fā)展，使其在提升
青少年的創(chuàng)造力和想象力方
面發(fā)揮更大的作用。
劉慈欣
董仁威