本書梳理了第二語言教學法的主要流派，并將其納入后方法理論的框架進行系統(tǒng)評介，重點結(jié)合教案和視頻示苑課，介紹最具影響力的八種教學法流派，即聽說法、全身反應法、多元智力法、交際語言教學法、合作語言學習法、內(nèi)容導向教學法、詞匯教學法和任務型教學法，在漢語第二語言課堂上的具體應用。本書可幫助漢語第二語言教師了解第二語言教學法發(fā)展史和實際課堂應用，也可作為漢語國際教育專業(yè)本科及研究生相應課程的教材或參考讀物。