本書圍繞芭蕾舞考試講述了一個(gè)有趣的故事，讀者對(duì)象為3-6歲的小朋友。最近，瑞妮和其他小朋友都覺得芭蕾變難了！有些動(dòng)作怎么也做不好？“再這樣下去，我就沒法成為芭蕾舞者了！”瑞妮很沮喪。新一周的芭蕾課上，彩虹老師給小朋友們上了一堂特別的芭蕾課——“營(yíng)救蝴蝶公主”。在營(yíng)救過程中，小朋友們需要集中注意力，感受做每個(gè)動(dòng)作時(shí)的速度和力量，只有每個(gè)動(dòng)作都做標(biāo)準(zhǔn)了，才能救出蝴蝶公主。一堂課下來，小朋友們?cè)诓恢�不覺中學(xué)會(huì)了如何做好動(dòng)作，她們還理解了什么是動(dòng)作的質(zhì)感。學(xué)習(xí)芭蕾，不光要記住動(dòng)作是什么，還要多思考。帶著對(duì)質(zhì)感的理解，你就能獲得很大的進(jìn)步，快試試吧！