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肯尼亞文化教育研究(精裝版)(“一帶一路”國(guó)家文化教育大系) 《肯尼亞文化教育研究》系國(guó)家社會(huì)科學(xué)基 金(教育學(xué))重大項(xiàng)目新時(shí)代提升中國(guó)參與全 球教育治理的能力及策略研究、北京外國(guó)語(yǔ)大 學(xué)雙一流建設(shè)重大標(biāo)志性項(xiàng)目一帶一路 國(guó)家文化教育研究的課題研究成果之一。內(nèi)容 包括肯尼亞的國(guó)情概覽、文化傳統(tǒng)、教育歷史、 學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、成 人教育、教師教育、教育政策、教育行政,以及 中肯教育交流等。本書(shū)從不同方面、不同維度論 述肯尼亞教育的發(fā)展歷史、現(xiàn)行體系、教育政策、 發(fā)展戰(zhàn)略、相關(guān)法規(guī)、治理模式與師資隊(duì)伍等, 為讀者了解肯尼亞的文化教育概貌提供窗口和視 角,具有較高的學(xué)術(shù)性和可讀性,有助于廣大教 育理論研究者和實(shí)踐者、比較教育研究者、區(qū)域 國(guó)別教育研究者和對(duì)相關(guān)內(nèi)容感興趣的讀者了解 肯尼亞的教育特色,并對(duì)中國(guó)教育改革和發(fā)展提 供參考與建議、思考與啟迪。
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