《面向未來的小學數(shù)學育人課堂》一書對當前課堂教學中如何落實立德樹人根本任務(wù), 發(fā)展學生核心素養(yǎng)和小學數(shù)學學科核心素養(yǎng), 進行了從課堂目標確立、學生核心地位學習過程、思維培養(yǎng)、人文積淀和情懷、信息技術(shù)應(yīng)用和問題解決策略、信息意識培養(yǎng)等方面的積極探索和實踐。《面向未來的小學數(shù)學育人課堂》一書內(nèi)容主要包括: 凸顯育人價值, 夯實課堂之基; 引發(fā)真正學習, 立足課堂之本; 關(guān)注高階思維, 構(gòu)筑課堂之根; 術(shù)與數(shù)的融合, 凸現(xiàn)課堂之妙; 評育相依, 提升課堂之質(zhì)。