新版序
做變不可能為可能的方法高手






做變不可能為可能

的方法高手




《方法總比問(wèn)題多》要出百萬(wàn)冊(cè)紀(jì)念版了，在感恩廣大讀者厚愛(ài)的同時(shí)，不由想與大家回顧一下這本書(shū)產(chǎn)生的過(guò)程、在各方面的影響，以及新版的特點(diǎn)和價(jià)值，從而給大家提供更好的閱讀借鑒，以期在運(yùn)用中產(chǎn)生更理想的效果。

10多年前，我應(yīng)邀在清華大學(xué)、北京大學(xué)等總裁班及各地進(jìn)行講座。在交流過(guò)程中，不少學(xué)員都反映這么一個(gè)問(wèn)題：我們有足夠的勇氣，也能吃苦，但總是感覺(jué)遇到瓶頸。估計(jì)是腦子不夠好使吧？老師，你能不能研究一下，給我們開(kāi)設(shè)一個(gè)提升思維方法、讓我們更聰明的課程�。�

我覺(jué)得這些學(xué)員反映的需求很有普遍性，在一定程度上也反映了我國(guó)缺少方法學(xué)教育的現(xiàn)狀。與此同時(shí)，對(duì)思維方式，我之前就有不少研究，并出版過(guò)《天才思維》等著作。本來(lái)還想直接以我研究的思維方式，針對(duì)他們的需求開(kāi)發(fā)思維課程，但總覺(jué)得缺少一點(diǎn)什么。

直到有一天，我到一家創(chuàng)造了傳奇故事的企業(yè)參觀，在車間門口，看到貼著這樣兩句話：

只要精神不滑坡，方法總比問(wèn)題多。

我的心靈一下就被點(diǎn)亮了。我覺(jué)得，我們大多數(shù)人缺少的，固然是具體的方法，但更缺乏的，是一種主動(dòng)去找方法解決問(wèn)題的精神。


遇到問(wèn)題，許多人的第一念頭，就是這不行解決不了。而大腦的詭秘機(jī)制是：當(dāng)你產(chǎn)生我不行這個(gè)念頭，就會(huì)自動(dòng)為自己找出千百個(gè)不愿意去做的借口，導(dǎo)致該做的事情沒(méi)有做成，該解決的問(wèn)題無(wú)法解決。

只要精神不滑坡，方法總比問(wèn)題多這句話的核心，是要有一種不滑坡的精神。那么，落實(shí)到與方法的關(guān)聯(lián)上，什么才是不滑坡的精神呢？

可以總結(jié)為這么一個(gè)理念：

只為成功找方法，不為失敗找借口。

于是，我將這作為核心理念，結(jié)合許多典型案例和方法，寫(xiě)作并由機(jī)械工業(yè)出版社出版了《方法總比問(wèn)題多》一書(shū)。

該書(shū)出版后，有些出人意料，不僅成為全國(guó)優(yōu)秀暢銷圖書(shū)（社科類）和影響企業(yè)管理的十大團(tuán)購(gòu)圖書(shū)，而且我本人也多次直接體驗(yàn)到讀者的厚愛(ài)。

不僅企業(yè)家們、管理者們熱烈歡迎和推薦，而且社會(huì)上各界人士，包括剛剛?cè)肼毜陌最I(lǐng)、大學(xué)生們，紛紛對(duì)這本書(shū)表示出極大熱情。僅舉幾例：

記得書(shū)出版后大約才幾個(gè)月，我去深圳出差，在機(jī)場(chǎng)休息。這時(shí)有一個(gè)年輕人走過(guò)來(lái)輕聲問(wèn)：您是吳甘霖老師嗎？得到確認(rèn)后，他十分驚喜，并走到旁邊打電話，很快就有幾位青年圍在我身邊了。他們告訴我：他們都是機(jī)場(chǎng)書(shū)店的員工，《方法總比問(wèn)題多》是機(jī)場(chǎng)書(shū)店這幾個(gè)月銷售最好的書(shū)之一，不到3個(gè)月銷售了6000多本。

更讓我難忘的是，他們各自打開(kāi)一個(gè)筆記本，里面都是結(jié)合自己的成長(zhǎng)所寫(xiě)閱讀這本書(shū)的體會(huì)：哪些方面讓他們有觸動(dòng)，哪些方面讓他們掌握實(shí)際的方法，自己又是怎樣把問(wèn)題變?yōu)闄C(jī)會(huì)、將阻力變?yōu)橹��?hellip;…


說(shuō)實(shí)話，書(shū)的暢銷固然讓我高興，但讓我更高興的，是親眼看到不少人尤其是年輕人自覺(jué)分享能從這本書(shū)中找到奮進(jìn)的力量和技巧，并因此給自己帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的轉(zhuǎn)變。

上市公司通威集團(tuán)將此書(shū)作為企業(yè)文化建設(shè)的主要讀物之一，在全集團(tuán)推薦學(xué)習(xí)。最讓我開(kāi)心的是：當(dāng)時(shí)通威集團(tuán)還是以水產(chǎn)飼料為主業(yè)的企業(yè)，正開(kāi)始向光伏等新科技領(lǐng)域進(jìn)軍，他們遇到的困難很大。但現(xiàn)在該公司已成了全國(guó)光伏產(chǎn)業(yè)領(lǐng)頭企業(yè)之一。我深深感到，不找借口找方法已經(jīng)成為該公司不斷奮進(jìn)、不斷取得新成就的力量。

在山西運(yùn)城，我應(yīng)邀為全市民營(yíng)企業(yè)家們辦講座，非常受歡迎，其中有一位姓張的企業(yè)家，因?yàn)闆Q策錯(cuò)誤導(dǎo)致失敗，已經(jīng)到了想要自殺的程度，聽(tīng)了我的課之后，不僅找到了生活下去的勇氣，而且找到了新的發(fā)展思路。他買了一擔(dān)紅棗要送我。后來(lái)，《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》等媒體還以送資金送項(xiàng)目不如送思想等為標(biāo)題，報(bào)道了這次以改善思維方式為主題的講座。

有一次，我應(yīng)黑龍江農(nóng)墾集團(tuán)的邀請(qǐng)去做培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)哈爾濱的許多加油站都貼著《方法總比問(wèn)題多》中的許多觀點(diǎn)。

不少黨政機(jī)關(guān)的干部也對(duì)這本書(shū)很感興趣。如安徽銅陵市政府組織干部們學(xué)習(xí)《方法總比問(wèn)題多》，并請(qǐng)我開(kāi)辦講座；財(cái)政部還邀請(qǐng)我參與編寫(xiě)干部培訓(xùn)教材，重點(diǎn)是如何學(xué)習(xí)有效的思維方式……

于是，我和出版社都做了不少調(diào)研，試著總結(jié)大家究竟感覺(jué)這本書(shū)的價(jià)值在哪里。

得出的結(jié)論是，大家都有這么一個(gè)共同的感覺(jué)：

打破思維枷鎖，勇于并善于去找方法，就能創(chuàng)造許多變不可能為可能的奇跡。

基于這樣的反饋，那么在這本百萬(wàn)冊(cè)紀(jì)念版中，就不僅更

要突出這一特點(diǎn)，而且要讓其進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。


第一，將副標(biāo)題改為學(xué)會(huì)像方法高手一樣思考。

這其實(shí)體現(xiàn)了本書(shū)強(qiáng)調(diào)的新特點(diǎn)：一方面，我們要繼續(xù)強(qiáng)化方法總比問(wèn)題多的信念；另一方面，要進(jìn)一步解放思想并提升思維技巧，學(xué)會(huì)像方法高手一樣思考。這樣一來(lái)，就能讓問(wèn)題迎刃而解，并創(chuàng)造出連自己都不敢相信的奇跡。


第二，在保持原來(lái)基本思想與框架的基礎(chǔ)上，替換了超過(guò)60%的內(nèi)容，新增了不少鮮活而典型的案例。


除了采用身邊和培訓(xùn)中的鮮活案例，還對(duì)當(dāng)下不少優(yōu)秀人士如何善用思維創(chuàng)造奇跡進(jìn)行了分析與總結(jié)。如美團(tuán)創(chuàng)始人王興說(shuō)過(guò)一句名言：為了躲避嚴(yán)肅的思考，人們?cè)敢庾鋈魏问虑�。他和他的團(tuán)隊(duì)勤于思考并善于思考，讓美團(tuán)在激烈競(jìng)爭(zhēng)中成為行業(yè)領(lǐng)頭羊。再如字節(jié)跳動(dòng)的創(chuàng)始人張一鳴，通過(guò)改人去找新聞為新聞來(lái)找人的逆向思維創(chuàng)建了今日頭條，通過(guò)算法思維創(chuàng)辦抖音。學(xué)到這些成功人士的具體思維技巧，不但對(duì)大家在職場(chǎng)中更好發(fā)展有借鑒作用，而且對(duì)如何創(chuàng)業(yè)、如何創(chuàng)建一番大的事業(yè)，也有很好的借鑒作用。


第三，問(wèn)題更有針對(duì)性，解決方法更切實(shí)有效。

根據(jù)當(dāng)下的痛點(diǎn)與需求，增加了不少新的篇章與方法。如：要埋頭苦干更要抬頭巧干四大方法，助你成為職場(chǎng)高手主動(dòng)促使事情發(fā)生，不要被動(dòng)等待命運(yùn)安排。尤其是針對(duì)讓當(dāng)代不少人非常困惑的低效勤奮、內(nèi)卷焦慮、成長(zhǎng)瓶頸等普遍問(wèn)題，提供了有建設(shè)性的解決方案。


第四，幫助你通過(guò)思維升級(jí)實(shí)現(xiàn)人生升級(jí)。

面臨復(fù)雜多變的時(shí)代，唯有實(shí)現(xiàn)思維升級(jí)，才能實(shí)現(xiàn)人生升級(jí)。

這就要求我們?cè)谔嵘�思維的廣度、深度和高度方面下功夫。

在思維升級(jí)這方面，書(shū)中提供了不少經(jīng)驗(yàn)與案例。比如，許多有能力的人都希望能影響領(lǐng)導(dǎo)，但如何影響，并不是僅僅向上級(jí)提出建議這樣簡(jiǎn)單。在華為，有一位北大畢業(yè)生剛?cè)肼毑痪镁兔χ�向領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)萬(wàn)言書(shū)，不料不僅沒(méi)有得到重用，反倒被批示如果沒(méi)有精神病，建議辭退。但同樣在華為，另一個(gè)寫(xiě)萬(wàn)言書(shū)的博士卻被連升三級(jí)。為什么有這么大的區(qū)別，在本書(shū)的不做問(wèn)題的挑剔者，要做問(wèn)題的解決者中給出了答案：多一點(diǎn)躬身入局，少一點(diǎn)高高在上向上級(jí)提問(wèn)題，請(qǐng)帶上你的解決方案。這種既具體又有深度的思維升級(jí)，能幫助大家實(shí)現(xiàn)思維突破和人生升級(jí)。

比爾·蓋茨有句名言：人與人之間最大的區(qū)別，是脖子以上的區(qū)別。投資之神巴菲特也說(shuō)：最好的投資，是對(duì)自己大腦的投資。一個(gè)人最大的競(jìng)爭(zhēng)力，就是主動(dòng)找方法解決問(wèn)題、善于找方法進(jìn)行創(chuàng)新的能力。這不論是在職場(chǎng)發(fā)展還是在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，以及其他各行各業(yè)，都有同樣重要的價(jià)值。

在《方法總比問(wèn)題多》（百萬(wàn)冊(cè)紀(jì)念版）出版之際，我不由回想起有一次為中央機(jī)關(guān)某部培訓(xùn)干部時(shí)，一位副部長(zhǎng)講的話：在我國(guó)，最缺乏的教育是方法論的教育，世界觀與方法論，其實(shí)是不可或缺的兩個(gè)部分，我們不僅要從世界觀角度去懂得應(yīng)該，還要從方法論角度懂得怎么辦，各行各業(yè)的人，都應(yīng)該重視方法論的學(xué)習(xí)。

新冠肺炎疫情持續(xù)近三年了，各行各業(yè)遇到的問(wèn)題很多，許多人面臨壓力與困惑甚至痛苦。當(dāng)外在的壓力增加時(shí)，我們內(nèi)在的動(dòng)力就得更強(qiáng)，主動(dòng)解決問(wèn)題的精神與方法，就更加重要。

愿你越來(lái)越重視思維的價(jià)值，從怕思考到愛(ài)思考，從不善于思考到成為方法高手，勇于挑戰(zhàn)當(dāng)下及以后的所有問(wèn)題，并創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)變不可能為可能的奇跡！