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校園花木物語
本書對上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)園林植物的教學(xué)和科研進(jìn)行一些探索。由5個章節(jié)3大內(nèi)容組成。第一部分包括第1、2章是基于校內(nèi)觀賞植物園的平臺創(chuàng)新教學(xué)模式的探索以及校園景觀規(guī)劃的過程。即在一個校內(nèi)觀賞植物園平臺的基礎(chǔ)上, 一條“不教之教”原則下, 以“眼”、“手”、“腦”三個層次的“浸潤”教學(xué)方式, 完成學(xué)生教師互動的教學(xué)、實踐、科研過程。第二部分由第3章組成, 以圖片和文字的形式, 分科、屬對校園植物進(jìn)行總攬介紹。第三部分由第4、5章組成, 是學(xué)校植物園建成后, 校園植物美景與“不教之教”教學(xué)模式的成果展示。
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