本書是近年來國際工程教育中心承擔(dān)中國工程院有關(guān)國際工程教育改革與發(fā)展為主題研究的部分重要成果，重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，對我國工程教育服務(wù)“一帶一路”倡議、對推動(dòng)工程教育走向世界，對實(shí)施命運(yùn)共同體建設(shè)和人文交流、對探討教育教學(xué)改革等具有重要的指導(dǎo)作用。可供高等工程教育研究工作者、大學(xué)校長及相關(guān)院系專業(yè)管理者、教育行政管理部門領(lǐng)導(dǎo)、高校工程學(xué)科和教育學(xué)科教師和研究生等專業(yè)人員，以及企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)者研究與參考。