《國(guó)際設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)與創(chuàng)新型社會(huì)建構(gòu)研究》摒棄了以往對(duì)設(shè)計(jì)問(wèn)題的一般性的敘述和解讀。通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)代化理論中設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)處于知識(shí)經(jīng)濟(jì)中位置的確定，重新認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)在當(dāng)今以知識(shí)為主導(dǎo)的創(chuàng)新型社會(huì)中彰顯的創(chuàng)造力價(jià)值、批評(píng)價(jià)值，以及產(chǎn)業(yè)與科技的橋梁作用和改變社會(huì)的推動(dòng)力。該書(shū)還歸納總結(jié)出了設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)的公信力與價(jià)值導(dǎo)向、設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)的發(fā)展力度與落實(shí)程度、設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)的數(shù)量與質(zhì)量、設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)的根本目的、如何通過(guò)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)正確引導(dǎo)科技利用、設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)專業(yè)人才儲(chǔ)備與普及大眾教育，以及設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)如何創(chuàng)造新型生活方式與社會(huì)等七個(gè)值得設(shè)計(jì)界關(guān)注和深思的問(wèn)題。