本書內(nèi)容按照幼兒、小學(xué)和中學(xué)分三個階段編寫, 將每個年級內(nèi)容分家庭教育的問題成因、孩子成長特點和家長家庭教育重點和策略幾個版塊, 按照問題出現(xiàn)可能時間來呈現(xiàn), 有助于同步實施; 內(nèi)容不注重理論而重視具體的操作, 對問題的解決提供一些現(xiàn)實的解決方案, 以寄希望給家長和學(xué)校提供思路, 達(dá)成有效開展家庭教育和家校共育的目的。