本書依托“以結果為導向”的學術英語教學理念編寫，旨在幫助提高人文社科類學生的語言技能、學術技能和學術素養(yǎng)。本書結構清晰，內容豐富，涵蓋從論文選題到宣讀交流的全過程；依托真實的學術刊物語篇、觀點各異的學術講座視頻，講解學術語篇特征，豐富信息與語言輸入；技能講解和練習活動緊密結合，寓學于練；特設批判性思維訓練板塊，注重培養(yǎng)學習者思辨能力。同時，本書體現(xiàn)課程思政的特色，增加中國社會科學的進步成果介紹，增強學生的民族自豪感。