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班主任成長的三重境界
本書主要是以名班主任工作室為平臺(tái),通過成員之間相互碰撞,交流,分享,并結(jié)合自己20年來擔(dān)任班主任所遇到林林總總的學(xué)生,遇到荊棘辣手的事件,經(jīng)過自己運(yùn)用一定的方法進(jìn)行處理,最后問題得以解決不管是成功抑或是失敗的,都將其收集積累起來,進(jìn)行分類,總結(jié)感悟,從而得出教育教學(xué)過程中班主任成長歷程的寶貴經(jīng)驗(yàn):從思想引領(lǐng)——實(shí)踐操作——反思研究——素材積累等方面入手影響班主任,啟發(fā)班主任如何把自己培養(yǎng)成為一位有智慧的班主任而不斷實(shí)踐。
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