技術(shù)轉(zhuǎn)向給翻譯學(xué)帶來(lái)了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。它給翻譯行業(yè)帶來(lái)了巨大的變革。在當(dāng)代翻譯市場(chǎng), 翻譯工作的每個(gè)流程都離不開(kāi)翻譯技術(shù)的輔助, 翻譯技術(shù)的出現(xiàn)甚至改變了翻譯的流程乃至商業(yè)模式等。從字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、報(bào)價(jià)、譯前處理、翻譯項(xiàng)目管理、術(shù)語(yǔ)提取、術(shù)語(yǔ)管理、翻譯質(zhì)量保障到譯后處理等, 翻譯技術(shù)已經(jīng)在當(dāng)代翻譯行業(yè)中發(fā)揮重要的作用。依靠翻譯技術(shù)的幫助, 不同語(yǔ)言對(duì)的譯者即便身處地球的不同角落, 也可以共同完成某個(gè)翻譯項(xiàng)目, 分享各自的翻譯記憶和術(shù)語(yǔ)庫(kù)。 一個(gè)顯著的變革就是翻譯實(shí)踐模式的改變。在漫長(zhǎng)的人類歷史長(zhǎng)河中, 翻譯一直是完全由人工完成的。20 世紀(jì)90 年代, 計(jì)算機(jī)開(kāi)始得到廣泛應(yīng)用。如今, 絕大部分翻譯都是在計(jì)算機(jī)上完成的。進(jìn)入21 世紀(jì), CAT 日趨流行。它大幅提高了翻譯速度, 保障了翻譯質(zhì)量, 適應(yīng)了世界經(jīng)濟(jì)一體化的趨勢(shì), 滿足了市場(chǎng)的龐大需求。從人工干預(yù)的角度來(lái)看, 現(xiàn)在的翻譯幾乎都是在計(jì)算機(jī)輔助下的翻譯行為(陳善偉, 2012: 2)。譯者靠一支筆、一張紙工作的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去了。僅僅通過(guò)翻閱字典和相關(guān)紙質(zhì)材料就能勝任翻譯工作的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返。計(jì)算機(jī)輔助翻譯的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。 翻譯實(shí)踐模式的改變也改變了翻譯能力的內(nèi)涵。王華樹(shù)(2016: 121-157) 首次系統(tǒng)論述了翻譯技術(shù)能力, 他指出: “翻譯技術(shù)能力是翻譯能力的重要拓展�！� 在信息技術(shù)時(shí)代, 譯者需要加強(qiáng)自身翻譯技術(shù)能力, 高校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)具備翻譯技術(shù)能力的翻譯人才。翻譯能力在過(guò)去主要指譯者的雙語(yǔ)能力和跨文化能力。隨著CAT 工具在翻譯實(shí)踐中的廣泛應(yīng)用, 譯者應(yīng)用翻譯技術(shù)的能力變得日益重要。未來(lái)的翻譯將取決于兩個(gè)因素: 譯者掌握翻譯技術(shù)的能力和翻譯技術(shù)的發(fā)展。一名優(yōu)秀的譯者不僅應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)的雙語(yǔ)能力、跨文化能力, 還應(yīng)當(dāng)掌握相當(dāng)?shù)姆�譯技術(shù), 以提高其翻譯效率和質(zhì)量, 進(jìn)而提高其翻譯產(chǎn)出。這對(duì)于譯員培訓(xùn)以及翻譯教學(xué)也產(chǎn)生了巨大的影響, 如教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)和考核等。翻譯技術(shù)能力包括計(jì)算機(jī)基本應(yīng)用能力、信息檢索能力和計(jì)算機(jī)輔助翻譯技能(王華樹(shù), 2016)。翻譯技術(shù)能力是信息化時(shí)代語(yǔ)言服務(wù)行業(yè)對(duì)職業(yè)譯者提出的新要求, 是對(duì)傳統(tǒng)翻譯能力概念的重要拓展。信息檢索能力即搜索能力, 它是翻譯技術(shù)能力的重要組成部分, 必然也是翻譯能力的應(yīng)有之義。遺憾的是, 搜索能力是以往翻譯能力的定義中常常忽視的一點(diǎn)。 由此可見(jiàn), 隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展和大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨, 越來(lái)越多的學(xué)者將搜商納入翻譯能力的范疇。PACTE 團(tuán)隊(duì)(2005) 認(rèn)為翻譯能力包含雙語(yǔ)能力、語(yǔ)際能力、翻譯知識(shí)、工具使用能力、策略能力、生理心理能力這六大方面。工具使用能力、策略能力、生理心理能力都是對(duì)傳統(tǒng)翻譯能力進(jìn)行的新拓展。其中, 工具使用能力主要是指在翻譯中應(yīng)用資料、信息和技術(shù)(詞典、百科全書(shū)、語(yǔ)法書(shū)、文體書(shū)、平行文本、電子語(yǔ)料庫(kù)、搜索引擎等) 的知識(shí)。G?pferich (2009) 提出的翻譯能力模型中涉及了工具和研究能力。該能力具體是指使用傳統(tǒng)和電子工具輔助譯者進(jìn)行翻譯工作的能力。這與PACTE 團(tuán)隊(duì)(2005) 所提出的工具使用能力異曲同工。EMT 專家團(tuán)隊(duì)(2009) 認(rèn)為翻譯能力包括翻譯服務(wù)提供能力、語(yǔ)言能力、跨文化能力、信息挖掘能力、主題能力和技術(shù)能力。其中, 信息挖掘能力包含了譯員應(yīng)該知道如何使用工具和搜索引擎獲取所需信息這一方面。而技術(shù)能力具體是指了解并使用各種工具輔助譯者進(jìn)行翻譯的能力。 可見(jiàn), 無(wú)論是PACTE 團(tuán)隊(duì)(2005) 的工具使用能力, 還是G?pferich (2009) 的工具和研究能力, 乃至EMT 專家團(tuán)隊(duì)(2009) 的信息挖掘能力和技術(shù)能力, 都和譯員的搜商有著密切的關(guān)聯(lián)。Hirci (2013) 指出信息技術(shù)與傳播技術(shù)對(duì)翻譯實(shí)踐有著重大的影響, 并且隨著時(shí)代的發(fā)展, 互聯(lián)網(wǎng)這一電子工具在翻譯工作中的使用率日益提高。由此不難發(fā)現(xiàn), 工具能力已開(kāi)始進(jìn)入翻譯能力討論范疇, 并且同時(shí)也出現(xiàn)了一些對(duì)工具能力本身的討論。但這些討論都仍未明確提及搜索能力的概念和范疇, 更沒(méi)有較為深入的研究和探討。 搜者, 尋找也。索者, 尋找也。搜索, 即仔細(xì)尋找之意。搜索是譯者在翻譯過(guò)程中的重要行為。譯者之所以會(huì)產(chǎn)生搜索行為, 往往是在解決任務(wù)時(shí)遇到本身不熟悉的概念或者問(wèn)題, 由此產(chǎn)生了對(duì)特定信息的需求。網(wǎng)絡(luò)搜索技術(shù)是指利用信息技術(shù)和技巧, 借助各種網(wǎng)絡(luò)資源, 查找和篩選信息的技術(shù)。對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索技術(shù)的掌握程度是衡量譯員翻譯能力的重要維度之一。 國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDC) 的研究表明, 2009 年全球的數(shù)據(jù)量為0. 8ZB, 2010 年增長(zhǎng)為1. 2ZB, 而2020 年全球產(chǎn)生和復(fù)制的數(shù)據(jù)量將超過(guò)35ZB, 即375 億TB, 是2009 年的約44 倍(Gantze, 2010)。隨著計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展, 海量的信息和數(shù)據(jù)如洪水般席卷全球。近20 年來(lái), 人類生產(chǎn)的信息總量已經(jīng)超過(guò)自人類產(chǎn)生以來(lái)100 萬(wàn)年生產(chǎn)的信息總和。在大數(shù)據(jù)時(shí)代, 網(wǎng)絡(luò)信息呈爆炸式增長(zhǎng), 網(wǎng)絡(luò)信息不僅五花八門(mén), 不可計(jì)數(shù), 且動(dòng)態(tài)發(fā)展, 不斷產(chǎn)生和更新。人們能接觸到的數(shù)據(jù)和信息數(shù)量之多、種類之廣、更新速度之快, 已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了人類歷史上的任何時(shí)期。翻譯的需求在不斷增長(zhǎng),翻譯的領(lǐng)域在不斷拓寬, 對(duì)翻譯的時(shí)間、速度和質(zhì)量要求也在不斷提高。這些都對(duì)翻譯工作者在當(dāng)下數(shù)以ZB 計(jì)的數(shù)據(jù)信息中, 快速準(zhǔn)確地獲得自己所需的信息和知識(shí)的能力提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。 這里面蘊(yùn)含了兩條信息: 其一, 網(wǎng)絡(luò)既然提供了這么海量的信息, 譯者為什么不能善加利用呢? 其二, 網(wǎng)絡(luò)的信息如此龐雜, 譯者怎樣才能快速精準(zhǔn)地找到所要的信息呢?