本書(shū)針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn), 以大學(xué)生這一獨(dú)特群體為研究對(duì)象, 結(jié)合大學(xué)生生活適應(yīng)、人際適應(yīng)、環(huán)境適應(yīng)、心理適應(yīng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)、職業(yè)生涯規(guī)劃、愛(ài)情經(jīng)營(yíng)、性心理保健等人生課題, 針對(duì)大學(xué)生成人、成才中常見(jiàn)的大學(xué)生獨(dú)特的心理問(wèn)題、心理障礙和心理疾病, 從學(xué)理層面和實(shí)踐層面上探究其心理的、生理的, 家庭的、學(xué)校的和社會(huì)的以及文化傳統(tǒng)的根源, 并以積極心理學(xué)為主、積極心理學(xué)與消極心理學(xué)相結(jié)合的方法, 探索科學(xué)的應(yīng)對(duì)策略。全書(shū)采用文獻(xiàn)研究法, 個(gè)案分析法, 分析汲取中外相關(guān)研究成果, 并從大量生動(dòng)案例中探索規(guī)律, 可較好地滿(mǎn)足高校教育的需求。