游戲是孩子與生俱來(lái)的活動(dòng)，能為孩子提供和別人交往的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大孩子的社會(huì)交往范圍，是同伴交往重要的途徑。在同伴游戲中，孩子可以學(xué)會(huì)和人交流溝通，養(yǎng)成等待、輪流、分享、合作等行為。但孩子的認(rèn)知水平及游戲經(jīng)驗(yàn)的多少，會(huì)影響孩子同伴游戲的方式和體驗(yàn)�！陡熘�胳肢·我會(huì)和朋友玩》中，每本都以寶寶熟悉喜歡的游戲藏貓貓、撓癢癢、假想游戲?yàn)橹骶�，展示了動(dòng)物寶寶們開(kāi)心玩在一起的畫面，結(jié)合極具韻律的文字，爸媽在共讀時(shí)，可以和寶寶互動(dòng)玩起來(lái)，讓寶寶感受和人游戲帶來(lái)的樂(lè)趣；再者，游戲有趣、易模仿，簡(jiǎn)單的手部和腳部動(dòng)作，小寶寶也能輕松掌握，知道玩什么、怎么玩。日本100位保育，讓孩子們開(kāi)心說(shuō)、大聲笑，快速破冰，玩在一起。另外，游戲自帶猜一猜、學(xué)一學(xué)的特征，親子共讀時(shí)，孩子能跟著游戲觀察畫面、對(duì)比細(xì)節(jié)、調(diào)動(dòng)自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)跟著游戲開(kāi)口說(shuō)、學(xué)推理、長(zhǎng)認(rèn)知。（心喜閱出品）