堅持以社會主義核心價值觀引領(lǐng)文化建設(shè)制度研究
強化提高人民健康水平的制度保障研究
發(fā)展社會主義先進文化、廣泛凝聚人民精神力量研究
中國近現(xiàn)史綱要教學價值性和知識性相統(tǒng)一問題的思考
高校歷史教學中的幾個問題及其應(yīng)對措施
新時代大學生“四個自信”的現(xiàn)實困境及培養(yǎng)路徑探析
習近平新時代中國特色社會主義思想融入“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程實踐探索
社會發(fā)展階段理論的歷史嬗變及當代價值
創(chuàng)新話語工具，提升高校思想政治理論課的親和力和針對性
中國化的馬克思主義文化的國際化路徑
——以孔子學院模式為借鑒
大學生生態(tài)道德教育的內(nèi)容及路徑探索
新時代高校思想政治理論課教學改革創(chuàng)新研究
——“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治理論課”混合教學模式研究
論重慶紅色文化融入高校思想政治教育的實現(xiàn)途徑
習近平新時代中國特色社會主義思想創(chuàng)新傳播的邏輯遵循
公共文化服務(wù)與社會主義核心價值觀的邏輯衍生機制
提升基層領(lǐng)導干部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的路徑探析
高校輔導員踐行立德樹人根本任務(wù)的路徑探析
從《我的修養(yǎng)要則》論大學生黨員廉潔意識培育
大學生就業(yè)質(zhì)量法律保障研究
高校第二課堂實踐“課程思政”的邏輯及其要領(lǐng)
新時代大學生“中國夢”教育路徑探析
疫情防控視域下高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究
抗疫精神融入思政課教學的內(nèi)在機制及實現(xiàn)途徑研究
推進大中小學思政課一體化建設(shè)的理論思考
高校中國傳統(tǒng)思想文化教育的思政內(nèi)涵
新時代大學生勞動教育現(xiàn)狀及實現(xiàn)路徑
高校各類課程與思政課建設(shè)的協(xié)同效應(yīng)研究
高校思想政治課教學評價機制改革研究